Celal Bayar Üniversitesine bağlı meslek yüksekokullarının etkinliklerinin veri zarflama analizi ve ölçülmesi
The calculation of the efficiency of the training faculties in Celal Bayar University by data envelopment analysis
- Tez No: 187874
- Danışmanlar: DOÇ.DR. ALTAY UĞUR GÜL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Celal Bayar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 126
Özet
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ'NE BAĞLI MESLEK YÜKSEKOKULLARININETKİNLİKLERİNİN VERİ ZARFLAMA ANALİZİ İLE ÖLÇÜLMESİAnıl İlkem ÖZCANÖZETBu tez çalışmasının temel amacı, etkinlik analizinde yeni bir yöntem olan VeriZarflama Analizi kullanılarak, Celal Bayar Üniversitesi'ne bağlı Meslek Yüksekokulları'nıngöreceli etkinliklerini hesaplamak ve elde edilen bilgiler dahilinde etkin olmayan meslekyüksekokulların etkinsizlik nedenlerini analiz etmektir.Çalışmada, üzerinde daha kolay değişiklikler yapılabildiği için, Veri ZarflamaAnalizi'nin temelini oluşturan girdiye yönelik Charnes, Cooper, Rhodes (CCR) ve Banker,Charnes, Cooper (BCC)'ın ortaya koyduğu modeller geliştirilmiştir.Çalışmada karar verme birimi olarak alınan 14 meslek yüksekokuluna ilişkin etkinlikölçümünde girdi değişkenleri olarak temelde derslik sayısı, idari personel sayısı, kullanılantoplam bilgisayar sayısı, 2003-2004 öğretim yılında ikinci sınıf toplam öğrenci sayısı, toplamokutulan ders sayısı, kadrolu ve sözleşmeli öğretim elemanı sayısı ele alınmıştır. Çıktıdeğişkenleri olarak 2003-2004 öğretim yılında mezun olan toplam öğrenci sayısı, öğrencileringenel başarı not ortalamaları ve kadrolu öğretim elemanlarının akademik etkinlik puanlarıkullanılmıştır. Uygulamada meslek yüksekokulu sayısının 14 ile sınırlı olması ve verizarflama analizinin ayrıştırma yeteneğinin arttırılmasının sağlanması amacıyla girdi setlerindeazaltılma yapılmış ve bu şekilde alternatif modeller oluşturulmuştur. Genel olarakbakıldığında ortalama %85,71 oranında meslek yüksekokulları etkin çıkmıştır. CCR modelinegöre ortalama %82,14 oranında meslek yüksekokulu, BCC modeline göre ise ortalama%89,29 oranında meslek yüksekokulunun etkin olduğu gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
THE CALCULATİON OF THE EFFİCİENCY OF THE TRAİNİNG FACULTİES İNCELAL BAYAR UNİVERSİTY BY DATA ENVELOPMENT ANALYSİSAnıl İlkem ÖZCANABSTRACTThe aim of this study is; to calculate the variable efficiencys of the Training Facultiesused to Data Envelopment Analysis(DEA) which are a part of Celal Bayar University to usedData Envelopment Analysis (DEA) and to analize the reasons so as to find out why theinefficiency Faculties do not take effect.In this research for the input that has input oriented make changes on them more easilythe models Charnes, Cooper, Rhodes (CCR) and Banker, Charnes, Cooper (BCC) - whichmake up of the basis of data envelopment analysis - have been used.In the efficiency analization about the 14 Training Faculties - which were taken as adecision making unit are ; the input variations- the number of classes- number of the staff-total number of used computers- total number of second grade students in 2003-2004 season-total number of subjects- total number of instructors and contractual. As the output variationsthe decision making units are as fallows; the points in 2003-2004 season- the average marksof the students- and the average of the marks of the instructors on academic efficiency.During the application in order to limit the number of Training Faculties to 14 and toincrease the talent of data envelopment analysis to decompose the number of input sets havebeen decreased and thus alternative models have been formed. In a general glance it has beenseen that; an %85.71 of Training Faculties seem effective. According to the CCR model an%82.14 of Training Faculties seem effective and according to the BCC model an %89.29 ofTraining Faculties seem to be efficiency.
Benzer Tezler
- Sosyal hizmetler alanında çalışan meslek elemanlarının empati becerileri ve iş doyumu arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi: Manisa örneği
Evaluation of the relationship between empathy skills and job satisfaction of the professionals working in the social services field: Example of Manisa
SELCAN DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sosyal HizmetlerManisa Celal Bayar ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞEYDA YILDIRIM
- Çalışanlarda işe bağlı kas-iskelet sorunları
Work-related musculoskeletal disorders in workers
YAVUZ SELİM TOKMAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonCelal Bayar ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZELİHA ÜNLÜ
- Meslek liselerinde muhasebe eğitiminin uluslararası muhasebe eğitim standartları açısından değerlendirilmesi: Gaziantep ili örneği
Evaluation of accounting education in vocational high schools in terms of international accounting education standards: The case of Gaziantep
MEHMET CANTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimManisa Celal Bayar Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MAHMUT KARĞIN
- Görevdeki sağlık profesyonellerinin temel empati düzeylerinin araştırılması
The measure of basic empathy levels in health professionals
ESRA BİRKENT
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiCelal Bayar ÜniversitesiSağlık Hizmetleri İletişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİN ORYAL TAŞKIN
- 'İlköğretimin ikinci kademe fen bilgisi öğretmenlerinin öğretmenlik bilgi ve becerilerine ilişkin yeterliliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi'
'In the primary school science teacher of second grates professional knowledge and deftness should test by some variable'
MURAT ÖZKAYA