Geri Dön

Uyum sürecinde Türkiye eğitim politikalarının Avrupa Birliği eğitim politikaları doğrultusunda değerlendirilmesi

The Evaluation of Turkish educational politics from the perspective of the European Union educational politics during the process of adaptation

PDF İndir

  1. Tez No: 187983
  2. Yazar: ÇETİN TERZİ
  3. Danışmanlar: PROF.DR. COŞKUN BAYRAK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 173

Özet

DOKTORA TEZ ÖZÜ UYUM SÜRECİNDE TÜRKİYE EĞİTİM POLİTİKALARININ AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM POLİTİKALARI DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ Çetin TERZİ Eğitim Bilimleri (Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi) Anabilim Dalı Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ağustos 2005 Danışman: Prof. Dr. Coşkun BAYRAK Bu araştırma ile AB eğitim politikaları doğrultusunda Türkiye eğitim politikalarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, Türkiye ve AB eğitim politikaları eğitim sisteminin örgütlenmesi ve yönetimi, okulöncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim ve öğretmen eğitimi başlıkları altında karşılaştırılarak yorumlanmıştır. Karşılaştırma türü tarama modelinde desenlenen araştırmada, verilerin toplanmasında doküman incelemesi kullanılmıştır. Araştırmada toplanan bilgilerin çözümlenmesi betimsel analiz tekniği ile gerçekleştirilmiştir. Bu doğrultuda AB eğitim politikaları ve Türkiye eğitim politikaları arasında ilişkilendirme ve karşılaştırmalar yapılarak, Türk Eğitim Sistemi'nde AB'ne uyum sürecinde gerçekleştirilmesi gereken politika düzeyindeki düzenlemelere ilişkin sonuçlara ulaşılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, Türkiye eğitim politikalarının AB eğitim politikaları ile eğitim sisteminin örgütlenmesi ve yönetilmesi boyutunda örgütlenme ve yönetim anlayışı, yaşamboyu eğitim ve eğitim sisteminin amaçları açısından farklılık taşıdığı saptanmıştır. Okulöncesi eğitim, ilköğretim ve ortaöğretim kademesinde Türkiye eğitim politikalarının nicel sorunlara yoğunlaştığı, eğitimde Avrupa boyutunun geliştirilmesineyönelik politikaların bulunmadığı belirlenmiştir. Yükseköğretim kademesinde, ECTS, akreditasyon, öğrenci ve öğretim elemanı değişimi, kalitenin geliştirilmesi boyutlarında Avrupa Birliği eğitim politikaları ile tutarlılık sağlandığı saptanmıştır. Öğretmen eğitimi politikaları açısından, Türkiye eğitim politikalarının mevcut nitel ve nicel gereksinimlere karşılamaya yönelik olduğu, öğretmen eğitimine ilişkin düzenlemelerin AB'nin bilgi toplumu, iletişim teknolojileri, heterojen eğitim sistemleri politikaları doğrultusunda gözden geçirilmesi gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

!“#$%&'($)'#'*+#+,$-.$'/01#02#'.(3/&*#+4.)$'/01$-#50-/'/)&#2(06#'*+#5+(&5+)'/,+#02#'*+#+.(05+$1#.1/01#+4.)$'/01$-#50-/'/)&#4.(/17#'*+#5(0)+&&#02#$4$5'$'/01#89:!;#'+(9#49?@A:B9;:#CD +EFG@:!C;@H#&G!9;G9I#J+EFG@:!C;@H#$EB!;!I:A@:!C;K#&F?9A”!I!C;K#5H@;;!;L#@;E#+GC;CB!GIM#$;@ECHF#.;!“9AI!:N#/;I:!:F:9#CD#+EFG@:!C;@H#&G!9;G9IK#$FLFI:#OPPQ#$E”!ICAR#5ACD9IICA#4AS#)CTUF;#%$V($3#'>9# @!B# CD# :>!I# I:FEN# !I# :C# 9“@HF@:9# :>9# 'FAU!I># 9EFG@:!C;@H# ?CH!:!GIK# DACB# :>9#?9AI?9G:!”9#CD#:>9#+.#9EFG@:!C;@H#?CH!:!GIS#'FAU!I>#@;E#:>9#+.#9EFG@:!C;@H#?CH!:!GI#W9A9#!;:9A?A9:9E#GCB?@A@:!“9HN#@I#9;:!:H9EX#CAL@;!Y@:!C;#@;E#@EB!;!I:A@:!C;#CD#:>9#9EFG@:!C;@H#INI:9BK#?A9IG>CCHK#?A!B@ANK#I9GC;E@AN#@;E#F;!”9AI!:N#9EFG@:!C; @;E#:>9#:9@G>9A#:A@!;!;LS#'>9#A9I9@AG>#W@I#E9I!L;9E#@I#@#GCB?@A@:!“9#IFA”9N#@;E#GC;EFG:9E#ZN#:>9#FI9#ECGFB9;:#A9I9@AG># B9:>CES# '>9# @;@HNI!I# CD# :>9# !;DCAB@:!C;# L@:>9A9E# EFA!;L# :>!I# A9I9@AG># W@I#EC;9# ZN# :>9# FI9# CD# E9IGA!?:!“9# @;@HNI!I# :9G>;![F9S# %N# B@U!;L# GC;;9G:!C;I# @;E#GCB?@A!IC;I# Z9:W99;# :>9# +.# @;E# 'FAU!I># 9EFG@:!C;@H# ?CH!:!GIK# :>9# ?CH!:!G@H#A9@AA@;L9B9;:I#:>@:#@A9#;99E9E#:C#Z9#EC;9#!;#:>9#'FAU!I>#+EFG@:!C;@H#&NI:9B#EFA!;L#:>9#?ACG9II#CD#@E@?:@:!C;#:C#:>9#+FAC?9@;#.;!C;#W9A9#@::@!;9ES#$GGCAE!;L# :C#:>9# D!;E!;LI# CD# :>!I# A9I9@AG>K# !:# W@I# GC;GHFE9E# :>@:K# 'FAU!I># 9EFG@:!C;@H#?CH!:!GI#@A9#E!DD9A!;L#DACB#:>9#+.#9EFG@:!C;@H#?CH!:!GI#!;#:>9#E!B9;I!C;#CD#CAL@;!Y@:!C;#@;E# @EB!;!I:A@:!C;# CD# :>9# 9EFG@:!C;# INI:9BK# F;E9A# :>9# IFZ# E!B9;I!C;I# CD# :>9#F;E9AI:@;E!;L#CD#CAL@;!Y@:!C;#@;E#@EB!;!I:A@:!C;K#H!D9#HC;L#:A@!;!;L#@;E#:>9#@!BI#CD#:>9#9EFG@:!C;#INI:9BS#/:# W@I# E9:9AB!;9E# :>@:K# 'FAU!I># 9EFG@:!C;@H# ?CH!:!GI# @A9# DCGFI9E# C;# :>9# [F@;:!:@:!”9#?ACZH9BI#!;#:>9#H9“9HI#CD##?A9#IG>CCHK#?A!B@AN#@;E#I9GC;E@AN#9EFG@:!C;#@;E#@HIC#!:#W@I”#I99;#:>@:#:>9A9#@A9#;C:#@;N#?CH!:!GI#DCA#:>9#!B?AC“9B9;:#CD#:>9#+FAC?9@;#E!B9;I!C;S#/;#:>9# F;!”9AI!:N# 9EFG@:!C;# H9“9HK# !:# W@I# I99;# :>@:# 'FAU!I># 9EFG@:!C;@H# ?CH!:!GI# >@I# @#GC;I!I:9;GN# W!:># :>9# ?CH!:!GI# CD# :>9# +.# @ZCF:# +)'&K# @GGA9E!:@:!C;K# :>9# 9\G>@;L9# CD#I:FE9;:I#@;E#:9@G>!;L#I:FDD#@;E#:>9#!B?AC”9B9;:#CD#[F@H!:NS#/:# !I# GC;GHFE9E# :>@:K# 'FAU!I># 9EFG@:!C;@H# ?CH!:!GI# @ZCF:# :9@G>9A# :A@!;!;L# @A9# DCAB9E# :C#B99:# :>9# [F@;:!:@:!“9# @;E# [F@H!:@:!”9# ;99EIS# &CK# :>9# A9LFH@:!C;I# @ZCF:# :>9# :9@G>9A#:A@!;!;L#INI:9B#I>CFHE# Z9#A9“!9W9E#F;E9A#:>9#?9AI?9G:!”9#CD#:>9#+.#?CH!:!GI#@ZCF:#:>9#U;CWH9EL9#ICG!9:NK#GCBBF;!G@:!C;#:9G>;CHCL!9IK#@;E#>9:9ACL9;!G#9EFG@:!C;#INI:9BIS

Benzer Tezler

  1. Tez No

    263770

    Tanzimat'tan günümüze Türkiye'de mesleki ve teknik eğitim politikaları

    The policies of technical and vocational education and training in Turkey from Tanzimat period to today

    TOLGA TOSUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YAKUP ALTAN

  2. Tez No

    697668

    Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  3. Tez No

    297995

    1980 sonrası Avrupa Birliği'ne uyum sürecinde Türkiye'de vergi politikalarının dönüşümü

    Transformation of tax policies in Turkey in the integration process to Europen Union after 1980

    FEYZULLAH FATİH ÇANKARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    EkonomiÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Maliye Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. UFUK GENCEL

  4. Tez No

    831996

    Avrupa Birliği kültür politikalarının tarihsel gelişimi ve Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerine etkisi

    The historical development of European Union cultural policies and their impact on Turkey-European Union relations

    LEYLA UĞURLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Kamu YönetimiBitlis Eren Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ZAKİR SARIKAYA

  5. Tez No

    913223

    2018-2022 yılları arası Avrupa Birliği vatandaşlığı politikalarının Türkiye'deki 5., 6. ve 7. sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarına yansımaları

    Reflections of European Union citizenship policies interview on 5th, 6th and 7th grade social studies textbooks in Türkiye between 2018-2022

    ECEM İLAYDA YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DOĞAN DUMAN

Geri Dön