İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin rehberlik programından yararlanma düzeyleri arasındaki farkı etkileyen bazı faktörler
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 188408
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ERSİN ALTINTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 135
Özet
Ara?t?rmada ilkö?retim 8. s?n?f ö?rencilerinin rehberlik program?ndanyararlanma düzeylerini etkileyen baz? faktörlerin de?erlendirilmesi yap?lm??t?r.Ara?t?rman?n evrenini, Bursa ?ehir merkezindeki tüm ilkö?retim okullar?ndaki 8.s?n?f ö?rencileri; çal??ma grubunu ise Canayd?n ?lkö?retim Okulu, Alt?parmak FethiAçançiçek ?lkö?retim Okulu ve ?irinevler ?lkö?retim Okulundaki 8. s?n?f ö?rencileriolu?turmaktad?r. Bu ara?t?rma kapsam?nda, 8. s?n?f ö?rencileri için anket formukullan?lm??t?r. 8. s?n?f ö?rencilerinin cinsiyetlerine, anne ve baba ö?renim durumlar?na,sosyo ekonomik düzeylerine göre incelenmesinde x2 (ki kare) testi kullan?lm??t?r.Ö?rencilerin programdan yararlanma düzeylerindeki farkl?l?klar farkl?l?k gösterenmaddelerdeki P
Özet (Çeviri)
In the research the evaluation of some factors was fullfiled which influence thelevel of the benefit from the guidance programme of 8th grade students in the primaryschool.The proccess of the study, 8th grade students in all primary schools in the centreof Bursa and samples are consist of all 8th grade students in Canayd?n Primary School,Alt?parmak Fethi Açançiçek Primary School and ?irinevler Primary School. In thescope of this study questionnaire form was used for 8th grade students. The test of x2was used according to their sex, education level of their mothers ? fathers and socialeconomical levels. The difference of the level of the benefit from the programme wasexamined according to the matters in which shows difference of P
Benzer Tezler
- İlköğretim okulları sekizinci sınıf öğrencilerinin okul psikolojik danışma ve rehberlik servisinden yararlanma düzeylerinin belirlenmesi
To determine benefitting levels of the eighth grade students in primary school from the guidance services
CAHİT POLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ERDOĞAN TEZCİ
- İlköğretim 8. sınıf vatandaşlık ve demokrasi eğitimi ders programının (2010) değerlendirilmesi
Evaluation of 8th grade 'citizenship and democracy education' curriculum
ÇETİN TORAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. F. DİLEK GÖZÜTOK
- İlköğretim öğrencilerinde internet bağımlılığının incelenmesi
An investigation of internet addiction of the elementary school students
MUSA ÇETİNKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞÜHEDA ÖZBEN
- İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin akademik benlik düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of primary school 8 th grade student's level of academic ego
NECMETTİN YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL EKŞİ
- İlköğretim II. kademe öğrencilerinde internet bağımlılığının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
An investigation of internet addiction of secondary school students in terms of various variables
BİNAZ BOZKUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERAP NAZLI