İslam eğitim geleneğinin temel kaynaklarında empatik yaklaşım
Emphatic approach in the main sourses of Islamic educational tradition
- Tez No: 191348
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NURULLAH ALTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Religion, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Altun, Muhammed, slam Eğitim Geleneğinin Temel Kaynaklarında Empatik Yaklaşım,Yüksek Lisans Tezi, Danışman: Doç.Dr.Nurullah Altaş, 129 s.ÖZETBu araştırmanın amacı, slam eğitim geleneğinin temel kaynaklarında empatikyaklaşımı incelemektir.Bu araştırma, şu üç nokta üzerinde yapılandırılmıştır:1- nsana her iki dünyada da mutlu olmanın yollarını gösteren Kur'an'da empati, nasılbir yer işgal etmektedir?2-Kur'an'ın mesajını destekleyen ve açıklayan Hz. Muhammed'in yaşamında (Sünnet)empati, nasıl uygulanmıştır?3-Türk- slam kültürünün didaktik eserlerinden biri olan Yusuf Hasa Hacib'inKutadgu Bilig isimli eserinde empati, nasıl ifade bulmuştur?Son olarak eklenmelidir ki, empatik yaklaşım, Kur'an, Sünnet ve Kutadgu Bilig'de yeralan ahlâkû bir değerdir.
Özet (Çeviri)
Altun, Muhammed, Emphatic Approach in the Main Sourses of Islamic EducationalTradition, Master?s Thesis, Advisor: Assoc.Prof. Nurullah Altaş, 129 p.SUMMARYThe purpose of this research is to study empathic approach in the fundamental sourcesof the Islamic educational tradition.This research has been based on the following three points:1-How empathy has been situated in Qur?an that shows the ways of happiness in thisworld and the hereafter.2-How empathy has been put into practice by the Prophet Muhammad?s life (theSunna) that support and explain the massage of Qur?an?3-How empathy has been expressed in Yusuf Has Hacib?s Kutadgu Bilig that is anexample of Turkish-Islamic cultural didactics?Finally it should be added that empathic appoach is one of the moral principles inQur?an and Sunna and Kutadgu Bilig.
Benzer Tezler
- Alevi ve Bektaşi kaynaklarında Derviş ve Evliya tipolojisi
Darwish and Awliya typology in Alevi and Bektashi sources
SEVİLAY YAVUZER
- İslam eğitim sisteminde tasavvufi ahlakın rolü ve modern eğitim kurumlarına entegrasyonu
The role of sufi ethics in the Islamic education system and its integration into modern educational institutions
IBROKHIMJON MAMARAILOV
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİbn Haldun ÜniversitesiEğitim Kurumları İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ADEM YURDUNKULU
- Kırk Hadis literatüründen Nehcü'l-Ferâdis isimli eserdeki hadislerin tespit ve değerlendirilmesi
Identification and evaluation of the hadiths in the work titled“Nehcü'l-Ferâdîs”within the Forty Hadith literature
AHMET DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
DinKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VELİ ABA