Geri Dön

Televizyonla eğitimin lise son sınıf öğrencilerinin biyoloji dersindeki başarıları üzerinde etkisi

The Investigation of effectiveness of televised education on biology lesson at third class of high school students

  1. Tez No: 19138
  2. Yazar: BELGİN ALTINOK
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ORHAN ARSLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Biyoloji, Lise öğrencileri, Televizyonla eğitim, Biology, High schools students, Television education
  7. Yıl: 1991
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

TELEVİZYONLA EĞİTİMİM LİSE SOM SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ DEBSİMDEKİ BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ YÜKSEK LİSANS TEZİ Belgin ALTINOK GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ NİSAN 1991 ÖZET Bu çalışmada televizyonla eğitimin lise son sınıf öğrencilerinin biyoloji dersindeki başarıları üzerindeki etkileri araştırılmıştır. Araştırmalarda yapılan ön test ve son test uygulamaları Ankara Lisesi ve Gazi Lisesinde gerçekleştirilmiştir. Uygulamalardan elde edilen sonuçlar istatistik olarak değerlendirilmiştir. Bu çalışma yapılırken konunun genel sınırlarından fazla ayrıntılara girilmemiş, eğitim ve öğretim boyutlarında gösterdiği gelişmelerin izlenmesine çaba harcanmıştır. Yapılan testlere toplam 100 öğrenci katılmıştır. Ankara Lisesinden 30 ve Gazi Lisesinden 20 öğrenci olmak üzere toplam 50 öğrenciye televizyonla eğitim, diğer 50 öğrencilik gruba da öğretmenle eğitim yaptırılmıştır. istatistik analizler sonucunda öğretmenle eğitim yapan öğrencilerle televizyonla eğitim yapan öğrencilerin ön test aritmetik ortalamaları arasındaki farkın anlamlı olmadığı, son test aritmetik ortalamaları arasındaki farkın ise anlamlı olduğu bulunmuştur. Başlangıçta aralarında gözle görülür fark olmayan iki öğrenci grubunun uygulanan eğitim metodlarından sonra öğretmenle eğitim yapan grubun daha başarılı olduğu saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

THE INVESTIGATION OF EFFECTIVENESS OF TELEVISED EDUCATION ON BIOLOGY LESSON AT THIRD CLASS OF HIGH SCHOOL STUDENTS (A Master Thesis) Belgin ALTINOK GAZİ UNIVERSITY INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY Apr! i 1991 ABSTRACT The effect of televised education on biology lesson at third class of high school students are investigated in this thesis. The first and last tests are applied at Ankara High School and Gazi High School.statistical analyses are used for test results. In this Study the topic isn't examined in detail, a lot of effort have been exerted on the developments of education. Tests are applied to 100 students, 30 students from Ankara High school and 20 students from Gazi High school, totaly 50 students are educated with television, other 50 students are educated with teacher. At the end of the statistical analyses result, mathematical avareges are compared. Then it has been found out that the education with a teachers is superior to that with television.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    339097

    Farklı başarı düzeylerindeki okullarda 9 ve 12. sınıf öğrencilerinin ekosisteme ilişkin öğrenme düzeyleri ve sürdürülebilir çevre bilinci ile ilişkisi

    The relationship between the sustainable environmental awareness levels and learning levels of 9th and 12th grade students at school of different achievement levels

    İPEK DERMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURAY SENEMOĞLU

  2. Tez No

    631896

    Lise öğrencilerinin inanç gelişimini etkileyen faktörler (Lüleburgaz örneği)

    Factors affecting the belief development of high school students (Lüleburgaz sample)

    RABİA GÖKMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DinMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURULLAH ALTAŞ

  3. Tez No

    253638

    Eğitim fakülteleri resim bölümü öğrencilerinin anasanat atölye derslerine karşı tutumlarının, sanat etkinliklerini izleme edimleri ile beğeni düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    The research relations between students of the faculty of education, department of visual art whose attitudes to mainart studio courses?, observing art events statues and their aesthetic taste levels

    MUSTAFA HAYKIR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. BEDRİ KARAYAĞMURLAR

  4. Tez No

    454709

    Tarihi dizilerle yaşam boyu öğrenme algısı (Bartın ili örneği)

    Life long learning perception through historical tv series (The case of Bartın province)

    CANSU KALÇIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimBartın Üniversitesi

    Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ÜNAL

  5. Tez No

    162668

    Lise birinci sınıf öğrencilerinin okuma ilgi ve alışkanlıkları üzerine bir araştırma

    A study of reading interests and habits of the freshmen at the high school

    MEHMET KARAKOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ALİ BOZKAPLAN

Geri Dön