Resim eğitiminde parça-bütün ilişkisi açısından kolaj tekniğinin önemi
Emphasis of collage technique in art education about the point of view piece-complete relation
- Tez No: 191608
- Danışmanlar: PROF.DR. AYŞE ÖZEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 172
Özet
RES M EĞ T M NDE PARÇA-BÜTÜN L ŞK SAÇISINDAN KOLAJ TEKN Ğ N NÖNEMZEHRA BAŞARANÖZETBu çalışma, 3-6 yaş ve 6-12 yaş çocuklarının resim eğitimine, kolaj tekniğinin,parça bütün ilişkisi açısından katkısını vurgulamak üzere hazırlanmıştır.Araştırmanın çalışma grubunu stanbul' da üç ayrı okuldan 3-6 yaş ve 6-12yaşında 135 çocuk oluşturmuştur. 3-6 yaş ve 6-12 yaş çocuklarına müfredatprogramındaki resim-iş dersi kapsamında yer alan konular doğrultusunda (figür resmi,peyzaj, afiş, grafik tasarım, duyguları ifade edici çalışmalar, röprodüksiyon, sanateserlerini inceleme, sanatçı üslupları, natürmort, portre çalışması, çoklu figür çalışması)kolaj tekniği ile çeşitli uygulamalar yaptırılmıştır.Okul öncesi eğitimde ve ilköğretimde, kolaj tekniği üzerine uygulanan metotlarincelenerek uygulanmış ve yeni kolaj teknikleri de uygulanarak önerilerdebulunulmuştur. Çalışmalar, yalnız kolaj tekniği ile sınırlı tutulmamış, kolaj tekniği ileuyuşan origami, resim tamamlama, rölyef gibi tekniklerle beraber uygulanmıştır.Yapılan çalışmalarda, verilen parça ya da parçalarla yeni ve özgün bir bütünyaratabilmenin 3-6 yaş ve 6-12 yaş resim eğitimine katkıları gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
EMPHASIS OF COLLAGE TECHNIQUE IN ART EDUCATION ABOUT THEPOINT OF VIEW PIECE-COMPLETE RELATIONZEHRA BAŞARANSUMMARYThis study was prepared for emphasizing collage technique the point of view ofpiece-complete relation in children's art education of 3-6 age and 6-12 age.The study group of this research included 135 children who were 3-6 age and 6-12age from three different schools in Istanbul.The various works were put into practice to 3-6 ages and 6-12 ages children aboutthe subjects (figure painting, landscape, poster, graphic design, the works of expressingfeeling, reproduction, examination of the works of art, artists styles, still life, portraitwork, multi-figure work) which are in education curriculum.After making methods onto collage technique had been analysed, these were putinto practice and also, after new collage techniques had been put into practice, thesuggestions were given pre-school education and primary school. The works were notlimited only collage technique and also, origami, painting completion, relief techniqueswere put into practice together collage technique which harmonize with collagetechnique. In these works, the helps were observed in children's art education of 3-6 ageand 6-12 age which can create a new and original complete with giving piece or pieces.
Benzer Tezler
- Bilişim sistemlerindeki gelişmelerin işletme yönetimine etkileri, yönetim bilişim sistemleri geliştirme ve bir uygulama örneği
Effects of the evoluation of information systems on management, management information systems development and an example of its application
ZUHAL TANRIKULU
Doktora
Türkçe
1999
İşletmeİstanbul ÜniversitesiOrganizasyon ve İşletme Politikaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL EREN
- Sustainable development goals in lower-middle income economy: Relevancy and outlook in Cameroon
Alt gelirli ekonomi'de sürdürülebilir kalkınma hedefleri: Kamerun'da uygunluk ve görünüm
HAMAN ADAMA MOHAMADOU
Doktora
İngilizce
2022
EkonomiAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULKADİR DEVELİ
- Sanat eğitiminde holistik yaklaşım ve Berksoy'un 'Bellek odası'
Holistic approach in art education and Berksoy's 'Memory room'
ECE İREM DİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL ÖZGÜR SOĞANCI
- Leonardo da Vinci'nin eserlerinin estetik eğitimi açısından araştırılması
Researching aesthetic education on Leonardo da Vinci's works
GÜLÜMSER ŞENTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiResim-İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. HÜSEYİN ESAT ARPACI
- Yaygın din eğitiminde cami görevlilerinin yeri ve fonksiyonları
The Position and the functions of the mosque staff in the common religion education
HAYATİ TETİK
Doktora
Türkçe
1997
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. M. FARUK BAYRAKTAR