Geri Dön

Teknoloji Planlaması

Technology planning

  1. Tez No: 191679
  2. Yazar: KERİM KABATAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. ALİ EKBER AKGÜN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilim ve Teknoloji, Science and Technology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Strateji Bilimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 243

Özet

ÖZETTEZ N BAŞLIĞI: Teknoloji PlanlamasıYAZAR ADI : Kerim KABATAŞSon yüzyılda teknoloji ilk ortaya çıkışından bugüne kadar hiç olmadığı kadarmesafe katetmiştir. Son yüzyılda pervaneli uçaktan uzay mekiklerine, vakumlu tüptençiplere, ENIAC'dan süper bilgisayarlara geçiş gibi bir çok devrim niteliğinde değişimmeydana gelmiştir. Bu değişim artan bir hızla devam etmektedir. Hızla değişen buortamda teknoloji ile özdeş ürünler geliştiren firmaların ayakta kalabilmeleri sadeceeskiyen teknolojinin yerine yeni teknoloji geliştirmelerine değil aynı zamanda doğruzamanda doğru teknolojiyi geliştirmelerine bağlıdır. Bunun yapılabilmesi için karanlıkolan geleceğin az çok belirgin hale getirilmesi gerekir. Karanlık geleceğin belirginhale getirilmesi için teknoloji tahmin metotları kullanılmaktadır. Bu metotların seçimive doğru kullanımı çok önemlidir. Teknoloji tahmini, şirketlerin yürüdükleri yolüzerindeki şirketin sonunu getirecek çukurlara düşmelerini önler, bir fener gibiyollarını aydınlatır. Teknoloji tahmini sonuçlarını veri olarak kullanan TeknolojiPlanlaması kullandığı bir teknolojiden yeni bir teknolojiye geçişinşirketinzamanlaması ve aşamaları için şirkete bir çok model sunar. Bu modeller; teknolojitahmini, teknoloji hayat döngüsü, teknoloji değerlendirmesi, teknoloji yol haritası gibibir çok aracı içinde barındırır. Şirketler, Teknoloji Planlamalarını yaparken sektörelöngörü çalışmalarını, sektörel öngörü çalışmaları ise ulusal öngörü çalışmalarınıkılavuz olarak kullanırlar. Teknoloji öngörüsü geleceğin muhtemel alanları içindenseçim yaparak seçilen alanın gelecekteki durumu (10-20 yıl) ile bugünkü durumuarasındaki farkı ortaya çıkarır ve gelecek için belirlenen hedeflere ulaşmak için neleryapılması gerektiğini ortaya koyar. Böylece muhtemel bir çok gelecek içinden endoğru olanını bulmaya ve seçilen geleceğin şekillendirilmesine yardım eder. Buçalışma dört bölümden oluşmakta olup; birinci bölümde Teknoloji Yönetimi, ikincibölümde Teknoloji Tahmini, üçüncü bölümde Teknoloji Öngörüsü, dördüncü bölümdeise Teknoloji Planlaması konuları incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

SUMMARYTHES S TITLE: Technology PlanningAUTHOR : Kerim KABATAŞTechnology has been improved in the last century more than ever- from itsorigion to date- . Transition from propeller plane to space shuttles, from vacuumtubes to chips, from ENIAC to super computers, many revolutionary changes haveoccured in the last century. In this rapidly changing environment, survival of thecompanies which develop identical products with technology does not only dependon developing their own new technology instead of obsolescent technology but alsodeveloping accurate technology at the right time. For being able to do it, the darkfuture must be made rather clear. In order to make the dark future clear, technologyforecast methods have been using. The choice and correct utilization of thesemethods are absolutely necessary. Technology forecasting prevents firms from fallinginto the halls ; and illuminates their ways like a lighthouse. Technology Planning,which uses technology forecasting outcomes as input datas, presents many modelsto firms regarding transition timing and phases from a technology used by the firm tothe new technology. These models include many means like technology forecasting,technology life cycle, technology assestment, technology roadmapping. While firmsare carrying out their Technology Plannings, they use sectoral foresight efforts andaccordingly sectoral foresight efforts use national foresight efforts as guidelines. Bymaking a choice through possible future fields,technology foresight tends to exposethe difference between the selected field?s future conditions (10-20 years) and currentconditions; and displays what will have to be done in terms of reaching thedetermined targets. Thus; it helps to find the optimal one among many possiblefutures and to embody the selected future. This study consists of four sections; in thefirst section Technology Management, in the second section TechnologyForecasting, in the third one Technology Foresight and in the last one TechnologyPlanning issues are examined.

Benzer Tezler

  1. Okul teknoloji planlaması: İlköğretim okulları için uygulamalı bir model önerisi ve öğretmen yetiştirme sistemi açısından sonuçları

    School technology planning: An applied model proposal for elementary schools and its implications for the teacher training system

    ASLIHAN SABAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Bilim ve TeknolojiSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HALİL İBRAHİM YALIN

  2. İlköğretim okullarında teknoloji planlamasının uygulanma durumu: Eskişehir ili örneği

    Applications of technology planning in elementary schools: A case from Eskişehir

    GÜRKAY BİRİNCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. IŞIL KABAKÇI YURDAKUL

  3. Liselerde görev yapan yöneticilerin teknoloji liderliği yeterlik algılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

    Technology leadership competencies of directors of schools connected to general directorate of secondary education

    AYSAR GÜVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZCAN ERKAN AKGÜN

  4. Bilişim sektöründe teknolojinin planlanması

    Planning of technology in sector of information technology

    AHMET SERDAR İBRAHİMCİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Bilim ve TeknolojiBahçeşehir Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. UĞUR YOZGAT

  5. An Asssessment of school administrators, teachers and instructional technology specialists perceptions of the use of school portal

    Okul yöneticileri, öğretmenler, ve öğretim teknolojisi uzmanlarının okul portaline ilişkin algılarının değerlendirilmesi

    BİLGE SEÇMELER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ YILDIRIM