Geri Dön

Web ortamında yapılan gebe eğitim programının gebelerin günlük yaşam aktivitelerine etkisinin incelenmesi

Effects of A web-based pregnancy education program on daily living activities of pregmant women

PDF İndir

  1. Tez No: 193234
  2. Yazar: KERZİBAN YENAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÜMRAN SEVİL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Nursing, Obstetrics and Gynecology
  6. Anahtar Kelimeler: Web ortamında eğitim, danışmanlık, gebelik, günlük yaşam aktiviteleri, Web-based education, counseling, pregnancy, daily livingactivities
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

WEB ORTAMINDA YAPILAN GEBE EĞİTİM PROGRAMININ GEBELERİNGÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİKerziban YENALDoktora Tezi, Kadın Sağlığı Ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim DalıTez Yöneticisi: Doç.Dr. Ümran SEVİLEkim 2006, 123 sayfaBu çalışma web ortamında yürütülen gebe danışmanlığı ve gebe eğitim programının(WEBGEP), gebelerin günlük yaşam aktivitelerine(GYA) olan etkisini araştırmak amacıyla yarıdeneysel olarak yapılmıştır. Çalışmanın verileri 1 Temmuz 2005 ile 31 Mayıs 2006 tarihleriarasında toplanmıştır. Web sayfasına ulaşarak üye olan, gönüllü, internet kullanıcısı 161 gebeçalışmanın evrenini oluşturmuştur. Bu gebelerden, sağlıklı tek fetus olan, formları zamanındadolduran, 12-26 gebelik haftasında olan 32 gebe örnekleme alınmıştır. Çalışmada eğitim,danışmanlık ve veri toplama basamakları ?http://web.deu.edu.tr/gebelik? isimli web sitesi üzerindenyürütülmüştür. Çalışmaya katılan gebelere bireysel danışmanlık ve 7 haftalık standart eğitimverilmiştir. Veri toplamada gebe ve eşlerinin sosyodemografik özelliklerini, gebelerin minörrahatsızlıklarını, gebelerin günlük yaşam aktivitelerini belirlemek ve yönteme ilişkin görüş veönerilerini saptamak amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen dört ayrı form kullanılmıştır.Gebelerin ölçümleri eğitim öncesi (EÖ), eğitim bitimi (EB) ve eğitim bittikten bir ay sonra (EBBAS)olmak üzere üç kez yapılmıştır. Yapılan üç ayrı ölçümde gebelerin GYA toplam puanı arasındaistatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur (P=.000). Gebelerin GYA puanları giderekyükselmiştir. GYA puandaki artış, gebelerin, eğitim bittikten sonra da bilgileri kullanmaya devamettiklerini göstermektedir Gebeler bu yöntemle eğitim almalarına ilişkin olumlu görüşlerbildirmişlerdir. Tüm bu sonuçlar gebelikte eğitim ve danışmanlığın gebelerin günlük yaşamaktivitelerini olumlu yönde etkilediğini ve hemşirelerin web ortamında gebelere eğitim vedanışmanlık verebileceğini göstermiştir.

Özet (Çeviri)

EFFECTS OF A WEB-BASED PREGNANCY EDUCATION PROGRAM ON DAILYLIVING ACTIVITIES OF PREGNANT WOMENKerziban YENALPhD Thesis in Department of Women Health and Disease NursingSupervisor: Doç. Dr. Ümran SEVİLOctober 2006, 123 pagesThis is a quasi-experimental study and was performed to determine effects of a web-basedpregnancy education program (WPEP) and pregnancy counseling on daily living activities (DLA) ofpregnant women. Data were collected between 1 July, 2005 and 30 May, 2006. The study populationincluded 161 volunteer pregnant women who accessed to our web site and enrolled in our WPEP. Outof 161 volunteers, 32 pregnant women who were in the 12-26 weeks of their gestation with healthysingleton fetuses and who filled in the forms in time were recruited in the study. The education,counseling and data collection were carried out via the web site http://web.deu.edu.tr/gebelik. Theparticipants were offered individual counseling and a standardized seven week WPEP. Four differentforms developed by the investigator were used to collect data on socio-demographic features of thepregnant women and their spouses, their minor discomforts, DLA and opinions and suggestions aboutthe education program. DLA scores of the pregnant women were determined, before, just after andone month after the education program. There was a significant difference between the total DLAscore and the score the women got on each measurement (P=0.000). In fact, the scores graduallyincreased. The increased scores determined one month after the education suggested that the womenkept on making use of the information offered during the education program. The women found theWPEP useful. It can be concluded that pregnancy education and counseling have positive effects onDLA of pregnant women and that nurses can offer WPEP and counseling programs.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    501865

    Utilising web-based gis application for spatial centrographic analysis of earthquake data

    Web cbs uygulamasıyla deprem verileri üzerinde centrography analizi

    BORAN ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Uygulamaları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CANER GÜNEY

  2. Tez No

    795996

    COVİD-19 pandemisinin üreme çağındaki kadınların cinsel ve üreme sağlığı üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the impact of the COVİD-19 pandemic on the sexual and reproductive health of women of reproductive age

    HASAN BEDRİ AYDIN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Kadın Hastalıkları ve DoğumSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FEYZA NUR İNCESU ÇİNTESUN

  3. Tez No

    388621

    Preterm çocuğu olan babalara web ortamında yapılan planlı eğitimin rol algısı ve bakım becerilerine etkisinin incelenmesi

    A study on the effects of web-based planned education given to fathers with premature babies on their role perceptions and care skills

    NURDAN AKÇAY DİDİŞEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. Z. BAHİRE BOLIŞIK

  4. Tez No

    234635

    Web tabanlı ve geleneksel yöntemlerle yapılan sınavların sınav sonuçlarına, gözetmen ve kursıyer görüşlerine göre kıyaslanması

    A comparison of web based and conventional tests according to the test results, the opinions of students and instructors

    HÜSEYİN BİBER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAFİZE KESER

  5. Tez No

    639710

    Kadın hastalıkları ve doğum polikliniğine anormal uterin kanama şikâyeti ile başvuran 15-49 yaş grubu kadınlarda anemi sıklığı ve ilişkili faktörler

    Frequency of anemia and related factors in women aged 15-49 age who apply with a complaint of abnormal uterine bleeding to the gynecology and obstetrics outpatient clinic

    KÜBRA GÜNDÜZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ENGİN ERSİN ŞİMŞEK

Geri Dön