Diyarbakır merkez ilköğretim okulları öğrencilerinin beslenme davranışlarının incelenmesi
The investigation of nutritional behavior of the primary school children in the centre of the diyarbakir city
- Tez No: 193921
- Danışmanlar: DOÇ.DR. İSMAİL HAMDİ KARA
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dicle Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 72
Özet
6. ÖZETTIPTA UZMANLIK TEZD YARBAKIR MERKEZ LKÖ RET M OKULLARI Ö RENC LER N NBESLENME DAVRANI LARININ NCELENMESDr. Özcan ÖzdemirDicle Üniversitesi T p Fakültesi Aile Hekimli i Anabilim DalDan man: Doç. Dr. smail Hamdi KARAAmaç: Diyarbak r l Merkezinde ilkö retim okullar nda okuyan ö rencilerde, beslenmeözellikleri, vücut a rl ve boy ölçümlerinden elde edilen beden kitle indeksi (BKI),sosyodemografik özelliklerin belirlenmesi amaçland .Yöntem: Ara t rma, kesitsel tipte epidemiyolojik bir çal mad r. Diyarbak r il merkezindekiilkö retim okullar nda Tabakal rastgele örnekleme yöntemi kullan larak, ya ve cinsiyetdikkate al narak seçilen 15 okuldaki 32 s n ftan (1.-8. s n f) tarama yap lacak ö renci say s1148 ki i olarak belirlendi ve 1124 olguya (%97,9) ula ld Ö rencilerin sosyodemografiközellikleri, vücut a rl , boy ölçümleri, BK , ve beslenme özelliklerini içeren sorular n yerald anket formu uyguland .Bulgular: Çal maya al nan 630 erkek (%56,0), 494 k z (%44,0) toplam 1124 ö rencinin yaortalamas 11,1±2,4 y l idi. Evlerde bulunan ki i ve çocuk say s ortalamas , s ras yla 7,5±2,8ve 4,5±2,1 dir. Erkeklerin %43,3 ü, k zlar n ise %43,4 ü evdeki ki i say s n n 7 10 ki i oldu ugruptad r. Ö rencilerin annelerinin %54.8 i okur-yazar de ildir ve %75 i ev han m ikenbabalar n n %17.0 okur yazar de ildir ve %26,2 si i sizdir. CDC-ya a göre BK persentilde erlerine göre erkek ö rencilerin %9,0 u zay f, %11,7 si kilolu ve %3,1 i obezdir. K zö rencilerin ise %7,7 si zay f, %11,3 ü kilolu, %2,4 ü obez olarak saptanm t r. K zlar veerkekler aras nda prevalanslar aras nda farkl l k saptanmam t r (p>0.05). CDC s n flamas nagöre, hem erkeklerde hem de k zlarda, kilolu ve obez olma aç s ndan 10 ya n alt ndakiçocuklarda prevalans n belirgin olarak yüksek oldu u hesaplanm t r. (p
Özet (Çeviri)
ABSTRACTTHE INVESTIGATION OF NUTRITIONAL BEHAVIOR OF THEPRIMARYSCHOOL CHILDREN IN THE CENTRE OF THE DIYARBAKIR CITYÖzcan Özdemir, MDDicle University Faculty of Medicine Department of Family PracticeDirector: smail Hamdi KARA, MD, Assoc. Prof.Objective: Our aim was to determine the nutritional properties, body mass index (BMI)calculated from weight and height, and sociodemographic features of primary school childrenin the center of Diyarbak r City.Methods: The study was designed as a cross-sectional epidemiological study. Primary schoolchildren who were selected with stratified randomized sampling method according to age andsex; 32 classroom selected from 15 school (1-8 level) in the center of Diyarbak r City, andnumber of student was determined as 1148 and 1124 student were reached. A questionnaireform containing questions about the sociodemographic features, weight, height, BMI, andnutritional features of students was applied.Results: Mean age of 1124 student in total, 630 boys (56,0%) and 494 girls (44,0%), who wereenrolled to the study was 11,1±2,4 years. The mean numbers of residents in homes were7,5±2,8, and the numbers of children were 4,5±2,1. 43,3% of boys and 43,4% of girls were inthe group containing 7-10 resident in home. 54.8% of mothers were illiterate and 75% of themwere house-wife while 17% of fathers were illiterate and 26,2% of them were unemployed.According to CDC-BMI-for-age percentiles 9,0% of male students were weakness andundernutrient, 11.7% have the risk of being overweight and 3.1% were overweight. Nostatistical difference was found in the prevalence between males and females (p>0.05).According to CDC-BMI-for-age percentiles, the prevalence of risk of being overweight andobese among the children younger than ten years in both males and females were foundsignificantly higher (p
Benzer Tezler
- İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin matematik dersi kazanımlarını gerekli görme ve bu kazanımların gerçekleşme düzeyi (Kesirler ve ondalık kesirlerin dünyası üniteleri örneği)
The primary education fifth class students that have been included in mathematics lesson and to determine the realization level of these acquisitions
GÜLŞAH ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimDicle ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
DOÇ. DR. BEHÇET ORAL
- Şehirleşmenin ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin okuma-anlama becerisine etkileri
The effects of urbanization on the reading comprehension skills of sixth grade students
SALİM KÜÇÜK
Doktora
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçenin Eğitimi ve Öğretimi Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALEMDAR MUSTAFA YALÇIN
- Yatılı ilköğretim bölge okullarının işleyişinin yönetici öğretmen öğrenci ve veli görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi (Diyarbakır ili örneği)
The assessment of the operation of regional boarding primary education schools on account of managers, teachers, students ant parents opinions (Example of Diyarbakir city)
POLAT AYTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. LEVENT DENİZ
- Sosyal bilgiler dersi öğretim programının toplumsal ihtiyaçları karşılama düzeyine ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi (Diyarbakır ili örneği)
An assessment of teacher?s opinions on the meeting level of the social needs of the social studies curriculum (Case of Diyarbakir city)
ELİF CÜRO
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET NURİ GÖMLEKSİZ
- İlköğretim okullarında düşünme eğitimi -Cumhuriyet Dönemi-
Başlık çevirisi yok
HASAN ÇAKMAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimDicle ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN AKGÜNDÜZ