Eğitim yüksekokulları müdürlerinin liderlik davranışları (Gazi Üniversitesi örneği)
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 19988
- Danışmanlar: PROF.DR. YAHYA KEMAL KAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim yüksekokulları, Liderlik, Müdürler, Education higher schools, Leadership, Directors
- Yıl: 1992
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu bölümde sırasıyla araştırmanın kısa bir özeti, bulgulardan çıkarılan sonuçlar ve sonuçlardan yararlanılarak geliştirilen öneriler sunulmaktadır. özet Bu araştırma 5“Gazi üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dekanlığı 'na bağlı, lisans öğrenimi düzeyinde mesleki öğrenim veren, ilköğretime sınıf öğretmeni (ilkokul öğretmeni) yetiştiren eğitim yüksekokullarında yapılmıştır. Araştırma kapsamında dört (4) eğitim yüksekokulu vardır. Bu yüksekokullar sırasıyla, Ankara Eğitim Yüksekokulu (AMEYO), Bolu Eğitim Yüksekokulu (BEYO), Kastamonu Eğitim Yüksekokulu (KASE YO) ve Kırşehir Eğitim Yüksekokulu (KIREYO) ' dur. Araştırma evrenine, bu okullarda 1991-1992 eğitim yılında, halen çalışmakta bulunan tüm öğretim elemanları alınmıştır. Araştırma problemini? ”öğretim elemanları,. Gazi üniversitesine bağlı Eğitim Yüksekokul lar ı Müdür 1er in in liderlik davranışlarını nasıl algılamaktadır lar?“ sorusu oluşturmuş, bu soruyu yanıtlamak için, söz konusu müdürlerin yönetiminde en as altı aydan beri çalışmakta bulunan öğretim elemanlarına, iyi bir müdürde bulunmasını bekledikleri ideal liderlik davranışları ile müdürlerinin göstermekte olduğu gerçek liderlik davran ıslar m ı öğrenmeye yönelik anket uygulanmıştır. Daha sonra 5 ideal ve gerçek liderlik davran ıslar ma ilişkinyanıtların bilimsel bir karşılaştırması yapılmış ve bu araştırmadan sağlanan bulgular tablolar halinde sunulmuştur. Bu araştırmada bilgi toplama aracı olarak, Mustafa üstündag (1975, s. 90) tarafından Türkçe'ye uyarlanan ”Lider Davranışları Betimleme Anketi" (LDBA) (Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ) kullanılmıştır. Bu anket; yöneticilerin, liderlik davranışlarını yansıttığı va.r sayılan 60 sorudan oluşmaktadır. Birinci bölümdeki ilk 30 soru iyi bir müdürden beklenen ideal liderlik davranışlarını ş ikinci bölümdeki 30 soru ise, Gazi üniversitesine bağlı eğitim yüksekokulları öğretim elemanlarının algılamalarına göre, kendi müdürlerinin yönetimleri sırasındaki gerçek liderlik davran ıslar m ı ölçmek amacıyla hazırlanmıştır. Ayrıca; anketteki her bölüm, liderlik davranışlarının iki ana boyutunu içermektedir. Birinci ve ikinci bölümlerdeki ilk onbeşer soru (1-15 ve 31-45) okul yönetimiyle ilgili yapıyı kurma boyutlarına ilişkin davranışları, bu soruları izleyen öbür onbeşer soru (16-30 ve 46-60) ise, yine okul yönetimindeki anlayış gösterme boyutlarına ilişkin davranışları test etmek için sorulmuştur. Her soru için 5 seçenek verilmiş, yanıtlar yöntem bölümünde açıklanan istatis tiksel yöntemlerle çözümlenerek yorumlanmıştır. Sonuç 1ar tyi bir okul müdürünün; göstermesi ve göstermemmesi beklenen ideal liderlik davran ıs lar ı ile, Gazi ünversitesi ' ne bağlı Eğitim Yüksekokulları müdürlerinin okul yönetiminde gösterdikleri gerçek liderlik davranışlarını, bu okullarda halen çalışmakta 67
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Kamu ve özel ilköğretim okulu müdürlerinin stratejik liderlik özellikleri ile kurumlarının örgütsel öğrenme düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between the strategic leadership actions of public and private primary school principals and the dimensions of organizational learning
MEHMET KEMAL AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZAHAT GÜÇLÜ
- Yabancı diller yüksekokulu müdürlerinin anlayış gösterme davranışları,öğretim elemanlarının yılgınlık düzeyleri: İzmir ili örneği
Tolerance behaviours of the directors of foreign language schools and mobbing levels of instructors
HURİYE JALE GÜNEŞ COŞARDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REŞİDE KABADAYI
- Yabancı diller yüksekokulu müdürlerinin dağıtıcı liderlik davranışlarının öğretim elemanlarının iş doyumları üzerindeki etkisi
The effect of distributive leadership behaviours of foreign language schools' principals on the job satisfaction of instructors
SEHER İŞCAN
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN
- Eğitim yöneticilerinin dönüşümcü liderlik davranışlarının öğretmen motivasyonuna etkisi
The effect of transformational leadership behaviors of educational managers on teachers 'motivation
SERTAÇ KAHYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SÜLEYMAN KARATAŞ