Geri Dön

Effects of the design of toys on the child-toy interaction in special education

Oyuncak tasarımının özel eğitimde çocuk-oyuncak ilişkisine etkisi

  1. Tez No: 201735
  2. Yazar: EMİNE KILIÇ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NAZ A. G. Z. BÖREKÇİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, İç Mimari ve Dekorasyon, Education and Training, Child Health and Diseases, Interior Design and Decoration
  6. Anahtar Kelimeler: Özel Eğitim, Oyun, Oyuncaklar, Eğitim Araçları, Özel İhtiyaçlar İçin Tasarım Kaygıları, Special Education, Play, Toys, Educational Materials, Design Considerations for Special Needs
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Özel eğitim için tasarlanmış olan eğitim araçları, farklı engel gruplarından çocuklar tarafından ortak olarak kullanılmaktadır. Bu çalışma, bu oyuncakları özel ihtiyaçlar, özel kullanıcı grupları ve özel eğitim perspektivinde gözden geçirmektedir. Bunun yanı sıra, bu özel durumlar bağlamında, farklı engellerin çocuklar ve ortak oyuncakların ilişkileri üzerine etkisi değerlendirilmektedir. Çalışmanın temeli, oyuncak, oyun ve özel eğitim alanında literatür araştırması ve takiben Rett sendromu, geri zekalılık, hiperaktivite, Down sendromu, serebral palsi ve otizm gibi 6 farklı engel grubundan çocukla gerçekleştirilen gözlemler ile kurulmuştur. Çalışma, gözlemlerin karşılaştırmalı sonuçları ve oyuncaklarla çocuklar arasındaki ilişkiler sonucunda oluşturulan tasarım çıkarımları ile sonuçlanmaktadır.

Özet (Çeviri)

The play materials designed for special education are commonly used by children with various disabilities. This study overviews these materials from the perspectives of special needs, special user groups and special education. Furthermore, the effects of different disabilities on the interactions of the children with the same toys are investigated, within the light of those special cases. The base of the study is constructed with a literature review on toys, play and special education, followed by observations that are performed in a special education centre with six subjects having different disabilities, namely Rett?s syndrome, mental retardation, hyperactivity, Down?s syndrome, cerebral palsy and autism. The study is concluded with compared results of the observations and design implications derived from the interactions between the toys and children.

Benzer Tezler

  1. Ev ortamını zenginleştirmeye yönelik etkinliklerin çocuğun ev ortamını zenginleştirmesine, anne çocuk ilişkisine ve aile öğretmen iletişimine etkisi

    The effect of activities to enrich the home environment on enriching the child's home environment, mother-child relationship and family-teacher communication

    ELİF MERVE ÇOPUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA TEZEL ŞAHİN

  2. 4-6 yaş arası çocukların oyuncak tercihleri ve oyun becerilerinin annenin depresyon düzeyi ile ilişkilendirilerek incelenmesi

    The examination of relationship between the play skills and toy preferences of children aged 4-6 and their mothers' depression levels

    MERVE KELEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN YULAF

  3. Cerebral palsyli çocuklar için geliştirilebilecek eğitici araçlar

    Başlık çevirisi yok

    TOSUN YALÇINKAYA

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Endüstri ve Endüstri MühendisliğiMarmara Üniversitesi

    PROF.DR. ALYANAK ŞERMİN

  4. İlkokul 1. kademe 4. sınıf öğrencileri için oyun ve fiziksel etkinlikler dersinde çevre bilinci oluşturmaya yönelik oyun tasarımı

    Game design for fourth grade primary school students to create environmental awareness in game and physical activities

    MERVE SAYLIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. LEVENT MERCİN

  5. Öğretmenlerin yapmış olduğu ev ziyaretlerinin aile üzerindeki etkisi

    The effects of home visits that teacher made on family

    FULYA ÖNCÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FATMA TEZEL ŞAHİN