A critical approach to the evaluation of the establishment of provinces in the Turkish public administration system
Türk kamu yönetimi sistemindeki yeni il kurulması uygulamasına eleştirel bir yaklaşım
- Tez No: 204739
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET ŞİNASİ AKSOY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Kamu Yönetimi, Public Administration
- Anahtar Kelimeler: İl Kademesi/Sistemi, Province, Provincial Division/System
- Yıl: 2006
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kentsel Politika Planlaması ve Yerel Yönetimler Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Ülkemizde, merkezi idare kuruluşundan biri olarak yeni illerin kurulması, Anayasa'da ve5442 sayılı İl İdaresi Kanunu'nda belirtilen hükümlere bağlanmıştır. Mevzuattaki buhükümlerin yetersizliği ve objektif kriterlere dayanmadığı tartışılagelen bir konudur. Öteyandan, idari coğrafyamızda, il sayısı 1946 yılında çok partili dönemden sonra artmayabaşlamış ve bu artış 1980'lerden sonra ivme kazanmıştır. Bu tezin amacı, illerin kurulmagerekçelerini ortaya koyarak, bunların mevzuata uygun kurulup kurulmadığı veya politiksebeplerle mi il yapıldığı araştırılacaktır. Bu bağlamda, tez kapsamında alan çalışmasıolarak, 1980'den sonra kurulmuş olan 14 adet ilimiz incelenecektir.
Özet (Çeviri)
The establishment of new provinces, as administrative divisions of central government,is based on the criteria and principles stated in the Constitution and the ProvincialAdministration Act numbered 5442. It is argued that the principles in the legislation arenot sufficient and objective for establishing provinces. The number of the provincesbegan to increase after the multiparty period, dated 1946, and gained momentum after1980s. The aim of this thesis is to explore the justification of the establishment of newprovinces: Were they established in conformity with the legislation? Or established withpolitical concerns? In this respect, the last 14 provinces, established after 1980s, areanalyzed as a case study.
Benzer Tezler
- Ütopyadan heterotopyaya mekânsal değerlendirmeye yönelik bir model önerisi: Karabük örneği
A model proposal for spatial evaluation from utopia to heterotopia: the case of Karabük
FATMA GONCA ER
- Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrenenlerin problem çözme becerilerine, bilişötesi farkındalık ve derse yönelik tutum düzeylerine etkisi ile öğrenme sürecine katkıları
The effects of constructivist learning approach on learners' problem solving skills, metacognitive awareness, and attitudes towards the course, and contributions to learning process
BÜNYAMİN YURDAKUL
Doktora
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZCAN DEMİREL
- Istranca Ormanları ve valens su sisteminin kültürel peyzaj olarak değerlendirilmesi
An evaluation of the Istranca Forests and the valens water system as a cultural landscape
BERFİN GÖNÜL YALÇIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Şehircilik ve Bölge PlanlamaYıldız Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF ÖRNEK
- Güney ege deniz trafiğinin seyir emniyeti açısından değerlendirilmesine yönelik bir yaklaşım önerisi
An approach proposal for the evaluation of navigation safety in the south aegean sea traffic
CANAN ŞENDİLMEN DANACI
Doktora
Türkçe
2025
Denizcilikİstanbul Teknik ÜniversitesiDeniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUBA KEÇECİ
- Dijital erişilebilirlik bağlamında kullanıcı memnuniyeti odaklı bir değerlendirme itü kaum internet sayfası örneklemi
A user satisfaction oriented evaluation in the scope of digital accessibility the case of itu kaum website
OYLUM BÜLBÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE AYATAÇ