Öğrencilerin özel dersanelere gitme nedenleri ile özel dersanede aldıkları eğitime ilişkin görüşleri (Ankara ili Sincan ilçesi örneği)
The view of the students preparing for university exams on reasons to attend private courses and the educational qualification of courses (The case of district of Sincan, Ankara)
- Tez No: 205156
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. HASAN HÜSEYİN AKSOY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 110
Özet
Bu araştırma, öğrencilerin özel dershanelere gitme nedenleri ile özeldershanede aldıkları eğitime ilişkin görüşleri belirlemeyi amaçlamaktadır.Araştırma tarama modelinde yapılmıştır. Araştırmanın çalışma evreniniAnkara'nın Sincan ilçesindeki 2004-2005 eğitim öğretim yılında üniversiteyehazırlanmak amacıyla dershaneye giden öğrenciler oluşturmaktadır.Araştırmaya katılacak öğrencilerin belirlenmesinde küme örnekleme yöntemikullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin görüşlerini belirleyebilmek içinaraştırmacı tarafından geliştirilen beşli Likert tipinde hazırlanmış anketkullanılmıştır.Elde edilen veriler, bilgisayar ortamına aktarılarak SPSS programındaanalizleri yapılmıştır. İki grubun görüşleri arasındaki farkın anlamlılığını testetmek için ilişkisiz örneklemler için t-testi; üç ve fazlası grubun görüşleriarasındaki fark normal dağılım çıkmadığından anlamlılığını test etmek için Ki-Kare testi uygulanmıştırAraştırmanın başlıca bulgularına göre, öğrencilerin gittikleridershanelerden memnun oldukları; üniversite sınavını kazanamamadurumunda ise yine dershaneye gideceklerini belirtmişlerdir. Özeldershanelere giden öğrenciler üniversite sınavını kazanmak için test tekniği vedershaneye gitmeyi zorunluluk olarak görmektedirler. Ayrıca özeldershanelerdeki rehberlik servislerinin kendilerine her türlü konuda yardımettiklerini belirterek, lisedeki eğitime göre, dershanelerde verilen eğitimin daha?etkili? olduğunu düşünmektedirler.
Özet (Çeviri)
This study intends to find out the views of the students, who arepreparing for university entrance exams, on the reasons of their attendance toprivate courses, as well as on the quality level of education they receive insuch courses.The research was organized as a survey type research. The subject ofthe study is been students attending private courses for university entranceexams in Sincan, during 2004-2005 education year. ?Sampling method? wasapplied to find students. To find out the views of the students a 5-Likertquestionnaire prepared by the researcher was used.The data was transferred to the computer and analyzed by SPPSprogram. T-test for unrelated samples was used to test the rationality of thedifference of opinions between the two groups, while chi-square test was usedto test the one between three or more groups.Basic findings of the research suggest that students are satisfied withthe private courses and even if they do not pass the exam they will attendthese courses again. Attendees of these courses see them as mandatoryinstruments to pass the exam and get acquainted with the test techniques.They tell that advisory services in private courses provide assistance on allissues and consider the quality of education higher then it is in high schools.
Benzer Tezler
- Özel dershanelerin genel görünümü ve öğrenci görüşleri (Ankara ili örneği)
A General perspective of preparatory schools and students views (Ankara case)
HÜSEYİN ŞİRİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BERRİN BURGAZ
- Üniversiteye giriş sınavındaki sistem değişikliğinin ortaöğretim kurumları ve özel dershanelere etkileri üzerine bir inceleme
A Study on the system changes in university entrance examination have effects on secondary educational institutions and private educational courses
SALİHA KUTLUER
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MEHMET KARTAL
- Dershane öğrencilerinin algılarına göre dershane öğrencilerinin üniversite hazırlık sürecinde dershaneye gitme sebeplerinin incelenmesi: İstanbul ili örneği
According to cram school students' perceptions, the analysis of the causes of cram school students' attendance at cram schools in the process of preparation for university: Sample from Istanbul province
MEHMET ÇAYIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimFatih ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. MUSTAFA BAHAR
- Dershaneye gitme, mükemmeliyetçilik, ana-baba tutumu ve sınav kaygısının öğrencilerin SBS başarılarını yordama gücü
Enrollment in private sbs preparation centers, perfectionalism, parental attitude and test anxiety levels as the predictors of SBS success
ENGİN ZABUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLŞAH BAŞOL
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının mesleğe atanmaya ilişkin tutum ve kaygılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi
Social studies examination of teacher candidates ' attitudes and concerns about appointment to the professi̇on in terms of di̇fferent vari̇ables
MUHAMMED NAFİZ HÜDAVENDİGAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAksaray Üniversitesiİlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KENAN ARIBAŞ