Öğretmenlerin öz-yeterlikleri ve örgütsel vatandaşlık davranışı
Teacher's self-efficacy and organizational citizenship behaviour
- Tez No: 206015
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. MUSTAFA YALÇIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Öz-yeterlilik, örgütsel vatandaşlık davranışı, eğitimyönetimi, örgütsel davranış, Self-efficacy, Organizational Citizenship Behaviour, Educational Administration, Organizational Behaviour
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 86
Özet
B u çalışmada, öğretmenlerin öz-yeterliklerinin örgütsel vatandaşlıkdavranışlarıyla ilişkisi incelenmiştir. Örgütsel vatandaşlık davranışı veöğretmenlerin öz-yeterlikleri arasındaki ilişki; örgütsel adalet, tükenmişlik veyabancılaşma gibi faktörler de hesaba katılarak incelenmiştir.Sonuçlara göre, öğretmenlerin öz-yeterlikleri örgütsel vatandaşlıkdavranışı üzerinde doğrudan bir etkiye sahiptir. Bununla birlikte örgütseladalet, tükenmişlik ve yabancılaşma da örgütsel vatandaşlık davranışı üzerindedoğrudan bir etkiye sahiptir.
Özet (Çeviri)
In this study, the relationship between teacher?s self-efficacy andorganizational citizenship behaviour is examined. The relationship betweenorganizational citizenship behaviour and teacher?s self-efficacy is examinedwhile same other factors such as organizational justice, exhaustion, alienationwere taken into account.Results show that teacher?s self-efficacy have direct effect onorganizational citizenship behaviour. In addition, organizational justice,exhaustion and alienation also have direct effect on organizational citizenshipbehaviour.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi öğretmenlerinin öz-yeterlikleri ile örgütsel vatandaşlık davranışlarının incelenmesi
An analysis of organisational citizenship behavior and self-efficacy of physical education teachers
İRFAN YILDIRIM
Doktora
Türkçe
2012
SporOndokuz Mayıs ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MENDERES KABADAYI
- Multivariate analysis of school principals' technology leadership competencies, learning school environment and schools' social network structures
Okul müdürlerinin teknoloji liderliği yeterlikleri, okullardaki örgütsel öğrenme ortamı ve örgüt-içi sosyal ağ yapıları arasındaki ilişkinin çok yönlü analizi
KÖKSAL BANOĞLU
Doktora
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN
- Güçlendirici liderlik, örgütsel dayanıklılık, öz yeterlik ilişkisinin incelenmesi
An analysis of the relationships among empowering leadership, organizational resilience and self efficacy
AHMET ALPER KARAGÖZOĞLU
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. MUKADDER BOYDAK ÖZAN
- Öğretmenlerin kişilerarası öz yeterlikleri ve informal iletişimleri: Bir karma yöntem çalışması (Tokat ili örneği)
Interpersonal self efficacy and informal communication of the teachers:A mixed methods study (Tokat sample)
DENİZ AY
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CELAL TEYYAR UĞURLU
- Öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları ve yetkilendirilmelerinin incelenmesi
Teachers on organizational commitment (compliance, identification and internalization) and teacher empowerment
SEMİH OKUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ TEMEL