Geri Dön

İki genel savaş arası dönemde silahsızlanma konferansları ve Türkiye (1919-1939)

The lectures of disarmament and how Turkey participate in these lectures between two World War

  1. Tez No: 206174
  2. Yazar: NÜLÜFER KARABULUT
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. IŞIL ÇAKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

Bu tezde iki genel savaş arası dönemindeki Silahsızlanma Konferansları veTürkiye Cumhuriyeti'nin bunlara katılımı araştırılmış, 1918 yılında Wilson prensipleridiye bilinen, Amerika Birleşik Devletleri Başkanı Wilson'un sunduğu 14 prensiplebaşlayan silahların sınırlandırılması kavramının kinci Dünya Savaşı'nın başlamasınakadar geçen dönem incelenmiştir.Bu dönem, Birinci Dünya Savaşından çıkmış olan devletlerin artık savaşı siyasibir araç olmaktan çıkartmak istedikleri ve kendilerini güvence altına almak için karşılıklısaldırmazlık ve silahlarının sınırlandırılması için görüşmeler yaptıkları bir süreçolmuştur. Birinci Dünya Savaşından sonra kurulan Milletler Cemiyeti'nin yapmışolduğu konferanslar, birçok devletin katılımı ile gerçekleşen antlaşma ve görüşmelerkinci Dünya Savaşının başlamasına kadar devam etmiştir.Tezde, bu dönemde yapılan görüşmeler, konferanslar ve antlaşmalar ile TürkiyeCumhuriyeti'nin bunlara katılımı ve bunların doğurduğu sonuçlar incelenmiştir. Siyasitarih kitaplarında bu dönem üçe ayrılarak tanımlanmıştır. Bu tezde de bu iki savaş arasıdönem bu örnekler kaynaklığında üç bölümde incelenmiştir. Bu dönemler; BarışAntlaşmalarının Korunmaya Çalışılması Dönemi, Lokarno Dönemi ve YıkılmaDönemidir.Birinci ve kinci Dünya Savaşları arasındaki dönemde silahsızlanma kavramı ilkolarak Birinci Dünya Savaşı'ndan sonra Amerikan Başkanı Wilson'un dünyada barışısağlamak adına ortaya koyduğu 14 prensibinde karşımıza çıkmaktadır. Daha sonraMilletler Cemiyeti'nin kurulması ve Cemiyetin bu konuda yapmış olduğukonferanslarda ve antlaşmalarda gündeme gelmiştir.Savaşın bir siyaset aracı olarak kullanılmasından vazgeçilmesi ile karşılıklıdostluk ve saldırmazlık antlaşmaları yapılmıştır. Washington Deniz SilahsızlanmasıKonferansı, Cenova Konferansı, Moskova Konferansı, Milletler Cemiyeti Konferansları,Locarno Antlaşmaları, Litvinov Protokolü, Rio de Janerio Antlaşması, Briand KelloggPaktı, Londra Deniz Silahsızlanması Konferansı, Cenevre'de toplanan DünyaSilahsızlanma Konferansı'nda silahların sınırlandırılmasına ait konular görüşülmüş,çeşitli tasarılar ortaya çıkartılmış ve silahsızlanma amacına yönelik çeşitli kararlaralınmıştır.Türkiye Cumhuriyeti izlemiş olduğu barışçı ve tarafsız politika doğrultusundaamacına uygun bulduğu bu silahsızlanma protokollerini imzalamıştır. DünyaSilahsızlanma Konferansına da katılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this thesis the lectures of disarmament and how Turkey participate in theselectures between two World War have been searched and the period beginning bypresident of USA Wilson presents fourteen principles which has known as principles ofWilson, had started the new statement limitation of arming until the beginning of WorldWar II is studied.In this period the countries included World War I tries to sign arming limitationand non aggression treatments, for self confidence and the thinking of not to make warto gain political advances. United Nations made agreements and meetings byparticipation of many countries till World War I.In this thesis meetings, lecturers and agreements which were executed in thisperiod, participation of Turkey Republic in these activities and results of this activitieshave been studied. This period was separated in there terms in Political History Books.Also in this thesis the period between the two World Wars was examined as three terms.These terms are Trying to Keep Peace Agreements Term, Term of Locarno, CollapsingTerm.Concept of disarmament was first heard with the fourteen principles whichsupport peace in the world belongs to Wilson in the period between two World Wars.Then, assistance of foundation of UN and lectures and treatment about this conceptwhich were organized by UN, this project became current issue.With giving up using war like political means, treatments were made betweencountries. In Washington Sea Disarmament Lecture, Cenova Lecture, Moscow lecture,UN Lectures, Locarno Treatment, Litvinof Treatment, Rio de Janerio Treatment, BriandKellogg Treatment, London Sea Disarmament Lecture and World Disarmament Lectureorganized in Cenova subjects about limiting the arms were negotiated and variousdecision were made according to aim of disarmament.Turkey Republic signed these protocols including disarmament because of theappropriateness of Turkey?s aim of peaceable and impartial politics. Turkey Republicalso joined World Disarmament Lecture.

Benzer Tezler

  1. Nükleer silahların uluslararası ilişkilerdeki rolü

    Nuclear weapons' role in international relations

    SALİH DURMUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Uluslararası İlişkilerHarp Akademileri Komutanlığı

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HASAN SAYGIN

  2. İki savaş arası dönemde Türk ve Sovyet ordularında doktriner tartışmalar (1923-1939)-karşılaştırmalı analiz

    Doctrinal debates in the Turkish and Soviet armies in the interwar period (1923-1939) - a comparative analysis

    EFE GÜZELOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Tarihİstanbul Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA BUDAK

  3. State-building in multi-ethnic borderlands: Nationalizing Eastern Anatolia and Transylvania in interwar Turkey and Romania

    İki savaş arası dönemde Türkiye ve Romanya'da devlet inşası: Ulus-devlet sürecinde çok etnikli Doğu Anadolu ve Transilvanya'nın analizi

    BERK EMEK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    TarihKoç Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLEK BARLAS

  4. Les problèmes de la fèminitè dans les Jeunes Filles de Henry de Montherlant

    Henry de Montherlant'ın Genç Kızlar adlı romanında kadın sorunları

    ESRA MARY DÖRTKARDEŞLER

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2004

    Fransız Dili ve EdebiyatıCumhuriyet Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SERDAR ÜNAL

  5. Lozan'da azınlık kavramı ve İki Dünya Savaşı arası dönemdeki uygulamları

    The minority concept in lausanne and its implemantations between the Two World War era

    ÖZLEM SEVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Siyasal Bilimlerİstanbul Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. LEVENT ÜRER