İlköğretim 4. ve 5. sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi öğretimi dersi müfredatlarının mukayesesi (1949-2000)
Comparision and contrast between sllylabues of religion studies of 4th and 5th grade classes in primary schools (1949-2000)
- Tez No: 208343
- Danışmanlar: PROF. DR. HALİS AYHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 101
Özet
Milli Egitim Bakanhgi ilkokullardaki din ogretimi hakkinda 1.2.1949 tarihli bir genelgeyle Din derslerinin ilkokullann 4. ve 5. siniflannda haftada ikiser saat olmak ilzere gosterilecegi ve bu derslerin Diyanet Isleri Baskaninin reisliginde toplanan ozel komisyonca hazirlanmis ve Talim Terbiye Heyetince tatbiki uygun goriilmiis olan mufredat programi dogrultusunda okutulacagi belirtilmi§tir.Ihtiyari olarak okutulan ilk din dersleri 1950 yilinda program icine almmi§ ve 1982 yilina kadar da Din Bilgisi dersi ve Ahlak dersi ayri ayri okutulmu§tur.Ara§tirmamizin konusu ilkokullann 4. ve 5. siniflannda okutulan 1949 yih ile son mufredat programi olan 2000 yih mufredat programimn program gelistirme yonilnden incelenmesidir.�
Özet (Çeviri)
The date of 1th February of 1949 notice about religion teaching in schools of National Education Ministry, put the lesson Religion Culture to fourth level and fifth level classes ofappoved of utilization by Instruction and Education Commission.toSafrT^^Ta'botapprec.a.ion of Cretan prog? of the lesson of Religion Culture and Ethic Instruction of the year 1949 and the year of 2000 that is the last�
Benzer Tezler
- Öğretmenlere göre ilköğretim 1. kademe (4. ve 5. sınıf) din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin problemleri
By teachers; the problems of primary school (fourth & fifth classes) religious culture & moral knowledge lesson
YUSUF KURU
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. M. ŞEVKİ AYDIN
- İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi 4. sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi ders kitaplarındaki hadis çevirilerinin öğrenci algı düzeylerine göre incelenmesi
A survey about translations of the hadiths i̇n 4. class textbooks of primary religion and ethics lesson according to student perception levels
SİBEL KANDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA TAVUKÇUOĞLU
- İlköğretim 4.ve 5. sınıf öğrencilerinde Allah, Melek, Cennet ve Cehennem kavramlarını anlama düzeyi(Ahmetli Gazi İlköğretim Okulu örneği)
Primary 4 and 5 grade students Allah, Angels, Heaven and Hell the level of understanding the concepts (Ahmetli Gazi Primary School case)
FAZİLET KAHRAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
DinNecmettin Erbakan Üniversitesiİlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA SAMİ BAYBAL
- İlköğretim 4. ve 5. sınıf ders kitaplarındaki ayet çevirilerinin öğrenci algı düzeylerine göre incelenmesi
Convenience of translation of verses in religious culture and ethics lesson books at 4. and 5. grade in primary school according to the levels of student's perception
SÜMEYRA BİLECİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
DinNecmettin Erbakan ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHİTTİN OKUMUŞLAR
- 4. ve 5. sınıflar fen ve teknoloji dersinin vatandaşlık eğitimi bakımından işlevselliği
The function of science and technology courses in 4th and 5th grades in terms of citizenship education
MUHAMMET ÖZDEN
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEFİK YAŞAR