Geri Dön

Interaction between language and meaning in E.M. Forster's novels

E.M. Forster'ın romanlarında dil ve anlam ilişkisi

  1. Tez No: 20904
  2. Yazar: ÖMER ÇIRGAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÜNAL AYTÜR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 310

Özet

Bu çalışmada, İngiliz yazarlarından Edward Morgan Forster( 1879-1 970 )' in romanlarında, yazarın dünya görüşü, işlediği konular ve dilini amacına hizmet edecek biçimde nasıl kullandığı araştırılmış, bu üç husus arasında bir ilişki ve bütünlük kurulmaya çalışılmıştır. Forster'ın incelenen romanları, Where Angels Fear to Tread. The Longest Journey. A Room with a View. Howards End ve A, Passage to India 'dır. Yazarın dil kullanımı, dilin ses dizgesi, sözdizimi ve anlam alanlarındaki ilk ve temel, kişilerarası ve metinsel işlevleri bakımından incelenmiş, her romanın bağlam ve bütünlüğü içinde değerlendirilmiştir. Bu değerlendirmede, anlambilim bilginlerinin temel, göndergesel, toplumsal, duygusal, yansıyan, birlikte bulunma ve konusal diye sınıflandırdıkları anlamları iletmek için, Forster'ın hayal gücüyle geleneksel dil sanatlarından nasıl yararlandığı göz önünde tutulmuştur. Bunlar, dilbilgisel ve sözcüksel sanatlar (biçimsel ve yapısal yinelemeler, paralellikler, karşıtlıklar, vb.), ses sanatları (eşseslilik, ses yinelemeleri, ritimli yapılar, ses kümelenmeleri, vb.) ve dil kurallarından sapmalar (türetilmiş yeni sözcükler, anlam, dizim ve yazım sapmaları, deyim ve ad aktarmaları, benzetmeler, vb.) gibi sanatlardır. Sonuçta, Forster'ın özellikle paralel yapılar içinde karşıtlıklara ve ritimli yinelemelere başvurduğu, simgeler ve imajlar kullandığı, romanlarına romans öğeleri karıştırdığı ve bunları melodram havası içinde sunduğu gözlenmiştir. Yazar, bu anlatım araç ve tekniklerini kullanarak, kişisel ilişkiler, doğa, sevgi, bilgi, güzel sanat zevki, hayal gücü, gizem dünyası, gençlik ruhu, geçmiş ve aile ile olan bağlar gibi konular işler. Bu konuları işlerken yirminci yüzyıl başlarında İngiliz toplumundaki orta sınıf insanlarının bağlandıkları değerleri ve bu değerlere dayalı yaşam biçimlerini eleştirir. Bu eleştirileri, İngiliz toplumunun değişik kesimlerinin yaşam biçimleri ve değerlerini birbirleriyle veya başka toplumlar ınkilerle, ya da doğa ile toplum yaşamını karşılaştırarak yapar. Forster'a göre, insan doğa tarafından yönlendirildiği ölçüde özgür, sevecen ve doğrudur. Toplum yaşamı ise kural ve önyargılarla belirlenmiş olup, kişi özgürlüğünü sınırlar. Dolayısiyle, Forster'ın temel konusunu toplumsal değerler ile kişisel değerler arasındaki ilişki ve çatışmaların oluşturduğu görülmektedir

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. 1960 sonrası kamusal alanda sanat ve 'geçicilik'

    After 1960 art in public space and 'Temporality'

    BETSİ SULLAM

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Güzel SanatlarMarmara Üniversitesi

    Heykel Ana Sanat Dalı

    DOÇ. NİLÜFER ERGİN

  2. Larisa (Buruncuk) Akropolü'nü çevreleyen geç arkaik surlar

    The late archaic acropolis circuit of Larisa (Buruncuk)

    ERTUNÇ DENKTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Arkeolojiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEJAT TURGUT SANER

    PROF. DR. CHRİSTİNE BRUNS ÖZGAN

  3. Kentler, büyük projeler ve değişim

    Cities, big projects and change

    HÜLYA YURDAGEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. HÜLYA YÜREKLİ

  4. Ejderhanın motif olarak gelişimi ve Osmanlı sanatında kullanımı (1453-1600)

    Başlık çevirisi yok

    CANDAN ÜLKÜ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Arkeolojiİstanbul Üniversitesi

    DOÇ.DR. TARCAN YILMAZ

  5. Öğrenci işleri otomasyonu

    Design and implementation of a student service application an personal computers

    HAKAN KAZAZ