Geri Dön

Tekrarlı ölçümlerden elde edilecek verilerle çift tutarlık indeksinin incelenmesi

Investigation of double consistency index with data obtained from multiple measures

PDF İndir

  1. Tez No: 209619
  2. Yazar: ÜLKER SONSUZAY GÖKHAN KUZU
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. ADNAN ERKUŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mersin Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu arastırmada, bir ölçme aracının ne denli tutarlı sınıflama yaptıgını belirlemede alternatif yöntemler bulunması gerekliligi üzerine, Erkus (1999) tarafından gelistirilen Çift Tutarlık ndeksinin (PÇT), aynı ölçegin 1-0 veya çoklu uygulanması arasında nasıl sonuçlar alacagı ve tekrarlı ölçümlerle yapılan irdelemelerin testleri yarıya bölmeyle aynı sonuçlar verip vermeyeceginin irdelenmesi amaçlanmıstır. Bunun için, Mersin Üniversitesi Egitimde Ölçme ve Degerlendirme Bilim Dalında bir grup arastırmacı tarafından gelistirilmis, henüz yayınlanmamıs, 4 dereceli Likert tipi bir ölçek olan Sorumluluk Ölçegi kullanılmıstır. Arastırmada, PÇT indeksinin aynı ölçegin 1-0 ve çoklu puanlanan iki formundaki isleyisi incelenecegi için, ölçegin tepki kategorileri 1-0 puanlanacak sekilde dönüstürülmüstür. 1-0'lı ve çoklu puanlanan ölçegin, geleneksel düzeltmeli PÇT ve tekrarlı PÇT degerlerinin içtutarlık katsayılarına oldukça yakın oldugu için güvenirlik, verilecek kararların tutarlıgına baktıgı için ise geçerlik belirleme yöntemi oldugu sonucuna ulasılmıstır. Tekrarlı PÇT, sınıflama ve sıralamanın zaman içindeki kararlılıgı; geleneksel PÇT ise, yarıya bölmeden dolayı ölçegin içtutarlıgı bilgisini kapsamaktadır. Bu bakımdan, her iki yöntemle elde edilen katsayıların amaca baglı olarak kullanılması sonucuna ulasılmıstır. Çoklu puanlamanın 1-0 puanlamaya göre daha üst ölçme düzeyine karsılık gelmesinden dolayı, bireylerin sınıflanmasının ve sıralanmasının çoklu ölçekte daha duyarlı hale geldigi gözlenmistir.

Özet (Çeviri)

In this study, the aim is to investigation a scale of measurement to determine consistency of classification and the need to find alternative methods Double Consistency Index (PDC), which is improved by Erkus (1999) the outcome of the same scale when applied between 1-0 or polytomous and the investigation of repeated measurements if they give the same result with split half. For this study we used a 4 degree Likert type Responsibility Scale whish is improved by a group of researcher in Mersin University Educational Measurement and Evaluation Science Section and not yet published. In the study, because we will investigate the working of PDC index in two forms of same scale, 1-0 and polytomous, we transformed the reaction categories of the scales so that they can be scored 1-0. We concluded that; because 1-0 and polytomous scored measures were very close to internal consistency coefficients of conventional corrected PDC and repeated PDC values; it is reliability and because it shows the consistency of decision; it is validity. Repeated PDC shows stability of classification and ordering in time; conventional PDC involves information about internal consistency because of split half. Thus, we concluded that the coefficients that are obtained by both method must be used do to our purpose. Because polytomous scale is giving a better measurement when considered with 1-0 scales we observed that classification and ordering of an individual will be more sensitive in polytomous scale.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    142597

    Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  2. Tez No

    892017

    K-Abr bulgularının normalizasyonu ve koklear implantlı çocukların K-Abr sonuçları ile dil ve fonolojik döngü ölçümleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Normalization of S-Abr results and investigation of the relationship between S-Abr results and language and phonological loop measurements of children with cochlear implants

    DENİZ TAŞKIRAN KÜÇÜKÖNCÜ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURDAN CANKUVVET AYKUT

  3. Tez No

    183999

    Çok doymamış yağ asitleri bakımından zengin alg ilave edilen yemlerin levrek (Dicentrarchus albrax L., 1758)'de büyüme performansı ve vücut komposizyonuna etkisi

    Effects of pufa (Polyunsaturated fatty acids) enriched algae added diets on growth and body composition of sea bass (Dicentrarchus labrax L., 1758)

    KAMİL MERT ERYALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Su Ürünleriİstanbul Üniversitesi

    Su Ürünleri Yetiştiriciliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDAL ŞENER

  4. Tez No

    107542

    Ritmik cimnastikte iki farklı hızda yapılan chainé rotasyon sonrası yan denge hareketinin biyomekanik analizi

    Biomechanics analysis of the side balance activity after chainé rotation under the two varying speeds in the rytmic gymnastics

    FİGEN ALTAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    SporHacettepe Üniversitesi

    Egzersiz ve Spor Fizyolojisi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ZİYA KORUÇ

  5. Tez No

    115637

    Diyabetlilerin evde izlenmesinin diyabet kontrolüne etkisi

    Effect on diabetes management of follow up diabetics at home

    YETER KİTİŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    HemşirelikHacettepe Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OYA NURAN EMİROĞLU

Geri Dön