II. Meşrutiyet'ten Cumhuriyet'e kızların eğitimi
Education of girls from second constituonal era to the republic
- Tez No: 209804
- Danışmanlar: PROF.DR. MÜCTEBA İLGÜREL
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Tarih, Education and Training, History
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Tarihi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yakınçağ Tarihi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 503
Özet
Tanzimat dönemine kadar kızlar, sadece sıbyan mekteplerine gitme imkânına sahipti. ?lk defa ilköğretim seviyesi üzerinde eğitim sansını 6 Ocak 1859 tarihinde Cevri Kalfa ?nas Rüsdiyesi'nin açılmasıyla elde etti. Ancak aileler kızlarını, öğretmenlerinin erkek olması sebebiyle bu okula göndermek istemedi. Bunun üzerine 1870'te kız okullarına öğretmen yetistirmek üzere Darülmuallimât açıldı. Tanzimat Dönemi'nde kız çocukları için meslek eğitimi veren okullar da açıldı. 1869 yılında Mithat Pasa tarafından ilk kız sanayi mektebi açıldı. Gördüğü rağbet üzerine yatılı hale getirilen Kız Sanayi Mektebi'ni 1884 yılında Dersaadet Neharî Kız Sanayi Mektebi ve 1890 yılında Üsküdar Kız Sanayi Mektebi izledi. II. Mesrutiyet Dönemi'ne gelindiğinde kızlar için eğitim ve öğretimin her kademesinde önemli gelismeler oldu. 1910-11 eğitim öğretim yılında Leylî Kız Sanayi Mektebi bünyesinde, tasradaki kız okullarına öğretmen yetistirmek üzere Leylî Darülmuallimât açıldı. Aynı yıl kızlar için ilk defa ?nas ?dadisi eğitim-öğretime basladı. Ancak bu okul 1913 yılında sultaniye çevrildi. Açılan ilk kız sultanisini 1915 yılından sonra Selçuk Hatun, Çamlıca, Erenköy ve Kandilli inas sultanileri takip etti. 1913 yılında çıkarılan Tedrisât-ı ?btidâiye Kanun-ı Muvakkati ile rüsdiyeler ibtidailerle birlestirildi. ?Mekâtib-i ?btidâiye? denilen 6 yıllık okullar haline getirildi. Yine II. Mesrutiyet Dönemi'nde kız okullarına öğretmen yetistiren Darülmuallimât'ta önemli gelismeler meydana geldi. ?stanbul Darülmuallimâtı'nın yanı sıra çesitli vilâyetlerde Darülmuallimâtlar açıldı. 1914 yılında ?stanbul Darülmuallimâtı'nın âlî sınıfı ??nas Darülfünunu? adıyla açıldı. Böylece kızlar ilk defa yüksek öğrenim hakkını elde etti. Ancak ?nas Darülfünunu 1918-19 eğitim-öğretim yılında ?stanbul Darülfünunu'nun binasına tasınarak kapatıldı. Kız öğrencilerin erkeklerle aynı binada eğitim almaları, karma eğitime doğru önemli bir adım oldu. 1922 yılında karma eğitime geçilmesiyle kızlar Tıp Fakültesi'ne de kabul edildi. Tanzimat'tan itibaren kadının statüsünde arzu edilen değisim zamanla gerçeklesti. Kadınlar pek çok kazanımlar elde etti. Bu kazanımların en önemlisi eğitim alanında oldu. Cumhuriyet Dönemi'nde kızların eğitimi konusunda yapılacak tüm girisimlere zemin hazırladı.
Özet (Çeviri)
Until the period of `Tanzimat?, girls were going to `sıbyan? schools. They got the chance of more education in 1859 with the opening of the school named, `Cevri Kalfa ?nas Rüsdiyesi?. But families didn?t want to send their girls. Because the teachers of this school were males. Then in 1870, the school named, `Darülmuallimat? opened to educate teachers for girl schools. In 1869 the first `Kız Sanayi Mektebi? opened by Mithat Pasha. With being popular of this school it became boarding. The schools of `Dersaadet Neharî Kız Sanayi Mektebi? and `Üsküdar Kız Sanayi Mektebi? in 1884 and 1890 followed the first `Kız Sanayi Mektebi?. Important developments occured for girls in every grade of education in the period of `II. Mesrutiyet?. In 1910 opened a school named, `Leylî Darülmuallimat? to educate teachers for the provincial girl schools. In the same year, `?nas ?dadisi? opened for girls for the first time. However, `?nas ?dadisi? is converted to `?nas Sultanisi? in 1913. After the year 1915 schools named, `Selçuk Hatun?, `Çamlıca?, `Erenköy? and `Kandilli?, followed this first `Sultani?. Again in the period of `II. Mesrutiyet?, important happenings occured in `Darülmuallimat?, which educates teachers for girl schools. Except the Darülmuallimat of ?stanbul, many of `Darülmuallimat? opened in different provinces. In 1914 a high class named `?nas Darülfünunu? opened in the scope of `Darülmuallimat?. In this way girls gained the right of higher education. In 1918 `?nas Darülfünunu? removed to the building of `Darülfünun?. It became an important step for coeducation. Coeducation materialized in 1922 and girls accepted to Medicine Faculty. Beginning from `Tanzimat? the status of woman changed. Women got a lot of rights. Education was the most important one. It caused for all the attempts about the education of girls in Republic period.
Benzer Tezler
- II. Meşrutiyet'ten Cumhuriyet'e Türk resim sanatı
The Turkish painting art from II. constutition to rupublic
GAYE NUMANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Sanat TarihiAnkara ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KIYMET GİRAY
- II. Meşrutiyet'ten Cumhuriyet'e İstanbul kız mektepleri
Girls' schools of Istanbul from the Second Constitution to the Republic Period
ARİFE BETÜL BİLAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
MimarlıkYıldız Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURAN PILEHVARIAN
- Atatürk Dönemi kadın eğitimi
Başlık çevirisi yok
SUNA ÖZTOPRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜLYA BAYKAL
- II. Meşrutiyet'ten Cumhuriyet'e kadar huzur dersleri (1909-1922)
The huzur lectures from the Second Constitutional Monarchy to the Republic (1909-1922)
ARZU ATMACA
- II. Meşrutiyet'ten Cumhuriyet'e spor ve eğitimde öncü bir isim: Selim Sırrı Tarcan
A leading name in sports and education from the Second Constitutional Monarchy to the Turkish Republic Period: Selim Sırrı Tarcan
MUSTAFA MUTLU
Doktora
Türkçe
2019
SporAnkara ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN UZUN