Geri Dön

1923 ile 1950 yılları arası hükümet programlarının Niğde?deki yerel yansıması

Reflection of national government programs in Nigde between 1923 and 1950

  1. Tez No: 210822
  2. Yazar: HİLAL İNCELER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSA ŞAŞMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tarih, Siyasal Bilimler, History, Political Science
  6. Anahtar Kelimeler: Hükümet programları, Milletvekili, Niğde, Siyasi tarih, Yerel yönetimler, Government programs, Deputy, Niğde, Political history, Local administrations
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yakınçağ Tarihi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez ile, Nigde'nin 1923 ? 1950 dönemindeki gelisiminde yerel yöneticilerin ve milletvekillerinin rollerine dikkat çekilmek istenmistir. Bu dönemdeki degisimin Nigde'yle sınırlı kalmadıgı, tüm Türkiye'de makro düzeyde yasandıgı ve bu degisimlerin de hükümetlerin programlarında öncelikli maddeler arasında oldugu gerçegiyle; dönemin Nigde'si, hükümet programları paralelinde degerlendirilmistir. Çalısmada, dönemin Nigde'sindeki belgelenmis faaliyetlerde, hangi isimlerin öne çıktıgı, bu isimlerin, hükümetin rüzgarını arkasına alarak, Nigde'yi ileriye götürüp götürmedigi sorularına cevap aranmıstır. Bu isimler, faaliyetlerin belgelenmesi ve bunlara erisim saglandıgı durumlarda çalısmada yer bulmuslardır.

Özet (Çeviri)

This thesis was aimed to attract the attention to the contribution of the local administrators and the deputies to the development of Nigde between the years 1923 and 1950. By considering the fact that this changement was not only in Nigde but also in Turkey in macro levels; Nigde was evaluated with respect to the government policies. In this survey, the main question was the administrators who had much share on the development of Nigde and whether they had improved Nigde by the wind of governmental policies or not. The names and their activities were mentioned if their activities are documented

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de Cumhuriyet Döneminde ilkokul programları kapsamında yetiştirilmek istenen insan modeli

    Human model asked to be raised within the scope of elementary school curricula in the Republic Period of Turkey

    FATİH DEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAYİP DUMAN

  2. Türkiye iktisat politikalarının belirlenmesinde iktisadi kurum-kural ve kuruluşların rolleri

    Başlık çevirisi yok

    İBRAHİM GÜRAN YUMUŞAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Ekonomiİstanbul Üniversitesi

    DOÇ.DR. YUSUF TUNA

  3. Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  4. Contribution a la recherche d'un cadre juridique pour un droit international de laconcurrence plus efficace

    Daha etkin bir uluslararası rekabet için hukuki çerçeve arayışı

    ALİ CENK KESKİN

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2009

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. JEAN MARC SOREL

    PROF. DR. HALİL ERCÜMENT ERDEM