Geri Dön

Öğretmen liselerinin öğretmen yetiştirmedeki yeri

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 21121
  2. Yazar: HÜLYA PEHLİVAN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ÖZCAN DEMİREL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 210

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to determine the place of the Anatolian Teacher Training High Schools in training teachers from the standpoints of their curricula, the selection and orientation of students and the charac teristics of the teachers who work in these schools. For this reason, the Anatolian Tecaher Training High Schools from their establishment up to present were investigated with the historical perspective and the present situation of these schools was tried to explain through the opinions of the teachers in above mentioned schools. This research is descriptive. The data were collected with a questionnaire included 38 items which were prepared by the researcher. The questionnare was administrated to 195 teachers who work in 10 Anatolian Teacher Training High Schools in Turkey. The data were analysed as percent- afe and frequency. The results of the research are summarized as follow: 1. The curriculum of the Teacher Training High Schools Should be prepared in accordance with the prin ciples in contemporary curriculum development approach and course syllabuses should be improved and gradually be changed.IV 2. In the process of student selection for Anatolian Teacher Training High Schools, an interview should also be made besides the multiple choice achievement test and necessary precautions should be taken in order to orien tate the students to faculties of Education. 3. Some specific criteria Should be used in the selection of the teachers for these schools and the teachers should attend to the inservice training courses in regular intervals.

Benzer Tezler

  1. Endüstri meslek lisesi modüler eğitim sistemi ile eğitim gören ikinci sınıf öğrencilerinin mesleki yönelimlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi(İstanbul ili Anadolu Yakası örneği)

    He research of occupational direction according to directations in second classes which are being educated within moduler education system in industrial high scholls

    TANER TOKALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİL EKŞİ

  2. Sosyal bilgiler ve sınıf öğretmenleri ile ilköğretim öğrencilerinin gözünden Atatürk ve Atatürkçülük

    Atatürk and Kemalism through the eyes of social studies and classroom teachers and primary school students

    BAYRAM KALEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAYRAM TAY

  3. Teknik lise elektronik bölümü mesleki teknik eğitim programları amaçlarına erişme düzeyinin saptanması

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA MERAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADİL ÇAĞLAR

  4. Farklı tür okullarda edebiyat öğretiminde aynı ders kitabının okutulmasına yönelik öğretmen görüşleri

    Teachers' opinion on using the same textbook at all different types of schools for literature education

    ZERRİN SEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ YAKICI

  5. Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi eğitim önlisans programının değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    ŞENGÜL DOĞU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı