Ortaöğretim İranlı öğrenci ve öğretmenlerinin iyi bir ders kitabından beklentileri ve bu beklentilerin kullanılmakta olan ders kitapları tarafından ne kadar karşılandığının kıyaslanması üzerine bir çalışma

Benzer Tezler

1. Tez No

   856006

   Secondary school students' language learning motivation and perceptions about English as a lingua franca in Iran

   İran'da ortaokul öğrencilerinin dil öğrenme motivasyonu ve İngilizce dilini uluslararası iletişim dili olarak algılamaları

   REZA SAHMANIASL

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   2024

   DilbilimOndokuz Mayıs Üniversitesi

   Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. CEYLAN YANGIN ERSANLI

2. Tez No

   890833

   Türkiye'de öğrenim görmekte olan ıraklı ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spora ilişkin tutumları ile fiziksel okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

   Investigation of the relationship between the attitudes towards physical education and sports and physical literacy levels of iraqi secondary education students studying in Turkey

   ANMAR HASAN HAYDER ALAGELE

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2024

   Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

   Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. MEHMET YILDIZ

3. Tez No

   89866

   Suşehri havzassının coğrafi etüdü

   The geographical study of the Suşehri basin

   ADEM BAŞIBÜYÜK

   Doktora

   

   Türkçe

   1999

   CoğrafyaAtatürk Üniversitesi

   Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. HAKKI YAZICI

4. Tez No

   94049

   Kelkit havzasında Gölova-Koyulhisar arasının doğal çevre özellikleri

   The natural environment characteristics of between Gölova-Koyullhisar in the basın of Kelkit

   İBRAHİM EVRENSEL

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2000

   CoğrafyaAtatürk Üniversitesi

   Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. HAKKI YAZICI

5. Tez No

   81973

   Ortaöğretim kurumlarında görev yapan eğitimcilerin uyuşturucu ile mücadelede etkinlik düzeyleri

   The Opinions of guide teachers, classroom guide teachers and school administrators who wera working in secondary schools about their levels of effectiveness in the struggle against the drug abuse

   MÜFİDE TÜLİN YAĞCI

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   1999

   Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. A. SUDİ BÜLBÜL