Ali Ulvi Elöve'nin şiirlerinin eğitsel açıdan incelenmesi
Evaluation of Ali Ulvi Elöve?s poems in terms of educational respect
- Tez No: 211248
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. METİN ERKAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 162
Özet
Bu çalısmada, Ali Ulvi Elöve'nin ?Çocuklarımıza Nesideler? isimli kitabındayer alan çocuk siirleri, tematik ve egitsel açıdan incelenmistir.1912 yılında Osmanlı harfleriyle yayınlanan siirler, Latin harflerine çevrilerekdegerlendirilmistir. Ali Ulvi'nin hayatı ve siirlerin yazılıs öyküsü verildikten sonrasiirlerden hareketle, egitsel yaklasımlar ele alınmıstır. Siirler, sekil özellikleri açısındanda incelenmis; ancak çalısma daha çok egitsel degerler üzerinde yogunlasmıstır.Ali Ulvi'nin siirlerinde basta vatan sevgisi, aile, insani ve ahlaki degerler olmaküzere çesitli konu ve temalar üzerinde duruldugu gözlenmis, ahenk ve estetik degerlereverdigi önemle de sanat endisesi tasıdıgı tespit edilmistir.nceleme esnasında, genç yastan itibaren çocuklar için siirler yazıp bunları çesitlidergilerde yayınlayan Ali Ulvi'nin, çocuk edebiyatına ve egitimine katkı saglayanisimlerden biri oldugu görülmüstür.
Özet (Çeviri)
n this study, child poems, in Ali Ulvi Elöve?s ?Çocuklarımıza Nesideler? were evaluated interms of subject and educational aspects.The poems produced in Otoman letters in 1912, translated into Latin and then evaluated.After Mentioning of the life, poems, story of the poems, cansidering the poems the educationalapproaches were handled. Poems were analyzed in terms of their structure but the study focused oneducational values.It has been perceived that mostly love of country, family, moral values and other variousthemes were focused, it has been detected that he felt a worry of art by giving importance toharmony and aesthetic values.In the course of analysis, it has been perceived that Ali Ulvi is the one who contributed tochild literature writing poems for children and having them published in some prewiews.
Benzer Tezler
- Ali Ulvi ELÖVE'nin hayatı ve eserleri
Ali Ulvi ELÖVE's life and books
NECMETTİN ÖZMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KAZIM YETİŞ
- Satı Bey'in eğitimle ilgili görüşleri ışığında II. Meşrutiyet sonrası çocuk şiirlerinin değerler eğitimi açısından incelenmesi
Within the light of Satı Bey's views on education, the examination of the children poetry -after II. Constitutional period- in terms of values education
DENİZ IŞIKOĞLU
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LOKMAN TURAN
- Jean Deny'nin kitaplarında kelime çözümlemeleri
Analysis of words on Jean Deny's books
ARZU ÇOKAKTAŞ UYSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAKUP KARASOY
- II. Meşrutiyet sonrası yazılan ilk çocuk şiirleri kitaplarında değerler eğitimi
Values education in the first children poetry books after Constitutionalism II
RUKİYE KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ÖZDEMİR
- Batı musikisinin Türkiye'deki gelişimi sürecinde bando ve marş türünün yeri
Başlık çevirisi yok
ESİN SABAH
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
MüzikDokuz Eylül ÜniversitesiMüzik Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SERHAD DURMAZ