Geri Dön

Kâzım Karabekir'in çocuk edebiyatındaki yeri ve Şarkılı İbret üzerine bir inceleme

The place of Kâzim Karabekir in children literature and a study on Şarkili İbret

  1. Tez No: 211247
  2. Yazar: YASİN MAHMUT YAKAR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TACETTİN ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalısmada, çocugun tanımı, çocuk edebiyatının özellikleri, ülkemizde çocukedebiyatının ortaya çıkısı ve tarihsel gelisimi incelenmeye çalısılmıstır.Çalısmanın amacı, askeri alandaki basarıları yanda egitim ve çocuk edebiyatıalanında da önemli eserleri olan Kâzım Karabekir'in bu yönünü tanıtmaktır. Buçalısmada, Kâzım Karabekir'in hayatı, eserleri ve kendisiyle ilgili eserler incelenmistir.Bu amaçla Sarkılı bret adlı eseri Osmanlı Türkçesinden Latin alfabesine aktarılmıs veincelenmistir. Ayrıca Kâzım Karabekir'in degisik kaynaklarda yer alan çocuk veegitimle ilgili görüsleri de tespit edilmistir.Çalısmanın sonuç bölümünde ise Kâzım Karabekir'in çocuk edebiyatındaki yerive önemi ortaya konmus ve bu alandaki basarılarının tanıtılması için yapılabileceklerhakkında önerilerde bulunulmustur.

Özet (Çeviri)

We tried to study the identification of child, the features of children literature,the emergence of children literature in our country and historical development in thisstudy.The aim of this study is to prevent the other aspect of Kâzım Karabekir who wassignificiant works in terms of education and children literature apart from his success inmilitary field. In this study, we studied the life of Kâzım Karabekir, his works and thoseabout himself. For this reason, the work of Sarkılı Ibret was translated from OtomanTurkish into modern Latin alphabet and studied. Besides, his idea and opinion aboutchildren literature in various literature were determined.In the final part of the study, the place and importance of Kâzım Karabekir inchildren literature was determined and some proposals were made on what to be donefor presenting his success in this field.

Benzer Tezler

  1. Kazım Karabekir Paşa'nın yetim çocukların korunması ve eğitimine yönelik çalışmaları

    Kazim Karabekir Pasha's work on the protection and education of orphan children

    YAVUZ KAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Tarihİstanbul Topkapı Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ENVER EMRE ÖCAL

  2. Kâzım Karabekir'e ait çocuk şarkılarının eğitim müziği açısından değrlendirilmesi

    Evaluation of Kazim Karabekir's child songs by means of educational music

    AYŞEGÜL DİNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    MüzikAtatürk Üniversitesi

    Müzik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÖKALP PARASIZ

  3. Kazım Karabekir'in sosyal bilgiler eğitimi açısından öğretmenlere göre değerlendirilmesi: Kitap, müze, söyleşi

    An evaluation of Kazım Karabekir's work on social studies education from the perspective of teachers: Books, museums, and interviews

    TUĞÇE KÜLTÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GENÇ OSMAN İLHAN

  4. Erzincan'dan derlenen çocuk oyunlarının çocuk eğitimindeki yeri

    The place of child's plays compiled from Erzincan in child education

    ARZU TÖREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RUHİ KARA

  5. Eski harfli çocuk dergilerinden Yeni Yol dergisinin çocuk eğitimindeki işlevi

    The function of Yeni Yol magazine, one of the child magazines written with old alphabet, in the child education

    NİLÜFER ÖĞÜT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Türk Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN TUNCER