Geri Dön

Türkiye'de eğitim fakültelerinin güzel sanatlar eğitimi bölümü, müzik eğitimi anabilim dallarında keman eğitimi için öğrenci seçiminde ölçütler

Criteria of choosing students for violin education in the faculty of education, department of music education in the universities of Turkey

PDF İndir

  1. Tez No: 214425
  2. Yazar: SENEM ACAY
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. DOLUNAY AKGÜL BARIŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Keman, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Çalgı eğitimi, Öğrenci seçimi, Üniversiteler, Violin, Musical instruments, Music education, Instrumental education, Choosing students, Universities
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu arastırma; Egitim Fakülteleri'nin Güzel Sanatlar Egitimi Bölümü, Müzik Egitimi Anabilim Dalları'nda keman egitimi için ögrenci seçimi yapılırken göz önünde bulundurulan ölçütleri saptamak, basarılı bir keman ögrenim süreci için baslangıçta bir keman ögrencisinde bulunması gereken özelliklerin neler oldugunu belirlemek ve öneriler getirmek amacıyla gerçeklestirilmistir. Arastırmada veri toplama yöntemi olarak; Betimsel Arastırma Yöntemi kullanılmıs, alt problemlere ait veriler, uzun yıllar boyunca keman egitimciligi yapmıs 3 uzmanla gerçeklestirilen görüsmeler ve Türkiye'de Egitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Egitimi Bölümü Müzik Egitimi Anabilim Dalları'nda görev yapmakta olan 55 keman ögretim elemanına uygulanan anket yoluyla toplanmıstır. Görüsme yoluyla toplanan veriler Betimsel Analiz yaklasımıyla, anket yoluyla toplanan veriler ise istatistiksel yöntemler yardımıyla analiz edilmistir. Toplanan verilerden yola çıkılarak; ?Anabilim Dallarında Keman Egitimi çin Ögrenci Seçimi Yapılırken Aranan Özellikler? e bakıldıgında; belirtilen ölçütlerden fiziksel uygunluk ve müziksel isitmeyle ilgili olanların bu kurumlarımızın büyük bir kısmında göz önünde bulundurulmadıgı, istek, hazır bulunusluk ve kurumun sahip oldugu imkanlarla ilgili olarak ise, olması gerekenle mevcut durumun örtüstügü sonucuna ulasılmıstır.

Özet (Çeviri)

The main aim of this study is to determine criteria should be taken into consideration, properties of a violin student and put forward proposals when choosing students for violin education in The Faculty of Education, Department of Music Education in universities of Turkey. As the Process of data collection, Qualitative Research is used in order to gather data related to subproblems which were collected via interview held with 3 violin teaching past masters and surveys carried out with 55 violin teachers currently working in universities in Turkey. While the data collected by interview are analysed by Descriptive Analyse Approach and that are collected by surveys are analysed by Statistical Methods. Based on the data gathered from many of the Departments of Music Education, it can be concluded that the criteria about the physical conditions and musical hearing are not being taken into consideration in most of these institutions. Moreover, the state of having motivation, availability and the facilities of institution are overlapping with the standard conditions and current facilities of the institution. Key

Benzer Tezler

  1. Tez No

    458602

    Güzel sanatlar fakülteleri müzik özel yetenek sınav kılavuzlarının incelenmesi ve Türkiye'de mesleki müzik eğitimi veren kurumların mevcut durumları

    The examination of fine art faculties music special talent examination manuals and current situation of institutions providing professional music education in Turkey

    HAKAN YALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    MüzikKırıkkale Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZNUR ÖZTOSUN ÇAYDERE

  2. Tez No

    328729

    Güzel sanatlar fakülteleri müzik bölümü müfredatlarında bulunan keman eğitimi derslerinde yaşanan sorunların öğrenci ve öğretmen görüşleri doğrultusunda incelenmesi

    The study of the problems happening in violin lessons in the syllabuses in the department of music in accordance with the ideas of students and tecahers

    ERDAL KURTÇU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    MüzikAtatürk Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. NAİLE MİRZAZADE

  3. Tez No

    321923

    Müzik öğretmenliği programı öğrencileri ile Devlet Konservatuarı Müzik Bölümü öğrencilerinin piyano çalgısına yönelik tutumlarının karşılaştırılması

    The comparison of attitudes between the students of piano instrument of the music education programme and students of State Conservatory Music Department

    ÇAĞLAR BAKIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    MüzikKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET KAYHAN KURTULDU

  4. Tez No

    136186

    Müzik teorisi ve işitme eğitiminde uygulamaların çeşitlendirilmesi

    Diversification of applications in music theory and ear training

    ÖZCAN ÖZBEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMALETTİN GÖBELEZ

  5. Tez No

    835237

    Müzik öğretmeni ve öğretmen adaylarının müzik öğretimine yönelik öz yeterliliklerinde lisans programının etkisi

    The effect of undergraduate program on music teachers' and prospective music teachers' self-efficiency

    DİYAR AZBAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF BARIŞ UZUN

Geri Dön