Eleştirel düşünme becerisi kazandırma yönüyle Bilgin Adalı'nın çocuk kitapları
Bilgin Adali's books for children on the concept of giving critical thinking skills
- Tez No: 214460
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. İBRAHİM KIBRIS
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Düsünce süreçlerinin gelistirilmesinde ve etkili kullanılmasında kitap okumanın önemli oldugu bilinmektedir. Özellikle çocuklar etkilendikleri kahramanlar gibi olmak istemektedirler. Bu yönüyle kitaplar dünya görüsü ve bakıs açısı kazandırmak için de önemli bir araç olarak kullanılmaktadır. Çocugun kendi bakıs açısını olusturmasında elestirel düsünme önemli bir beceri olarak görülmektedir. Elestirel düsünme ders programlarımızda, kazandırılması hedeflenen davranıslar arasında bulunmaktadır. Bu arastırmada, çocuklara elestirel düsüme becerisinin kazandırılmasında çocuk kitaplarının yerinin ne oldugu saptanmaya çalısılmıstır. Bunun için de özellikle isledigi temalarla çocuklara elestirel düsünmeyi kazandırmayı amaçlayan günümüz yazarlarından Bilgin ADALI'nın kitapları arastırmaya konu olarak seçilmistir. Arastırmada, önce ?düsünme?, ?elestirel düsünme? kavramları açıklanmıs, ?elestirel düsünme becerileri? üzerinde durulmustur. Ardından elestirel düsünen bireyin özellikleri anlatılmıs, elestirel düsünme davranısının kazandırılmasıyla ilgili olarak çocuk ve çocuk kitapları arasında bag kurulmus ve elestirel düsünme becerisi kazandırmada kitapların önemi vurgulanmıstır. Daha sonra bu arastırmaya konu olan yazar, Bilgin Adalı'nın yasamı ve yapıtları hakkında bilgi verilmis ve arastırmaya konu olan kitaplarından elde edilen bulguların sunulmasına geçilmistir. Bu kitaplar; önce özetlenmis, temaları elestirel düsünme açısından degerlendirilmis, sonra da bu kitaplardaki kahramanların davranısları ve yazarın araya girisleri elestirel düsünme becerisi açısından degerlendirilip yorumlanmıstır. Elde edilen bilgilerin varsayımlara göre degerlendirilip test edilmesiyle tez son bulmustur.
Özet (Çeviri)
It is known that reading is very important to improve the process of thinking and using it effectively. Especially children take the characters who they were impressed as a model. Thus, books are important to give them a point of view, too. Critical thinking is seen as an important skill to make children find their own way . In our schedules critical thinking is one of the attitutes which we aim to give. In this reasearch, it was tried to determine the effects of books for children to gain them the skill of critical thinking. To do this, the books of a contemporary writer BLGN ADALI who aims to gain children critical thinking with the themes he writes were chosen. In the research, firstly the concepts of ?thinking?, ?critical thinking? were explained and then ?the skills of critical thinking? were emphasized. Afterwards, it was stated the features of a person who has a critical thinking. The connections between children and books for children were searched related to gaining of the behaivour of critical thinking. It was emphasized the importance of books in gaining critical thinking. In addition, it was given informations about the life and the books of BLGN ADALI and the results which were taken from the books we researched were exposed These books were summarized firstly. Then their themes were analized according to critical thinking. Afterwards, the behaivours of the characters in the books and the writerâ??s parts were analized and interpreted according to the skill of critical thinking. Finally, our theses ended evaluating and testing the results according to the hypothesis.
Benzer Tezler
- Çeviri dersinde yapılaşma (uygulama sorunları-yöntem önerileri)
Strukturierung im übersetzungsunterricht (probleme der praxis-vorschlage zur methodik)
A. TURGAY KURULTAY
Doktora
Türkçe
1989
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
PROF.DR. ŞARA SAYIN
- İletişim fakültelerinin medya mesajlarının okunmasında eleştirel düşünme becerisi kazandırma işlevi: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Kastamonu Üniversitesi
Function to gain critical thinking skills in reading media messages of communication faculties: Ankara Hacı Bayram Veli University, Ankara University, Kastamonu University
SERMİN ASIL
Doktora
Türkçe
2023
İletişim BilimleriGazi ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHARREM ÇETİN
- Sınıf öğretmenlerinin problem çözme becerisi kazandırma yeterliği ile eleştirel düşünme eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigating the correlation between the efficiency of classroom teachers in devoloping students' problem solving skills and critical thinking dispositions of teachers
TUĞBA METİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE MENTİŞ TAŞ
- İlköğretim II. kademe Türkçe ders kitaplarında yer alan öyküleyici metinlerin eleştirel düşünme becerisi kazandırma açısından incelenmesi
The examination of the narrative texts in the Turkish textbooks for the second level of the primary schools in terms of the critical thinking skills
İLKAY BAŞÇAM ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ORHAN ÖZDEMİR
- İlköğretim yedinci sınıf öğrencilerinde eleştirel düşünme becerilerinin matematik başarısını yordaması
Prediction of mathematics achievement by critical thinking skills in seventh grade students
SEZİN KAYAGİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiMatematik Bölümü
YRD. DOÇ. DR. AHMET ERDOĞAN