Tek parti döneminde eğitimde devlet ve ideolojinin rolü
The role of state and ideology in education during single party period
- Tez No: 215105
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. OSMAN KONUK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Siyasal Bilimler, Sosyoloji, Education and Training, Political Science, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 178
Özet
Çalışmada eğitim politikalarının belirlenmesi ve uygulanması sürecinde, devleti yönetenlerin ideolojik tutumları üzerinde durulmuştur. Bu tutumların değerlendirilmesi için ideoloji, söylem, devlet, yeniden üretim gibi kavramlarla, bunların eğitime olan etkileri teorik olarak ele alınmıştır. Söz konusu teorik temellendirmeler çerçevesinde Türkiye'de tek parti dönemi olarak değerlendirilen, 1923-1946 yılları arasında uygulanan eğitim politikalarının devleti yönetenlerin ideolojik referanslarıyla olan yakın ilişkisi açıklanmaya çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, the ideological attitudes of the state governors are analysed in terms of the determination and implementation of education policies. In order to evaluate these attitudes the concepts such as ideology, discourse, state, reproduction and their influnces on education are theoretical taken into consideration. On the basis of such theoretical framework, the close connections of the implementation of educational policies between 1923 and 1946 in Turkey with the ideological references of the state govenors are tried to be explanied.
Benzer Tezler
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Adalet ve Kalkınma Partisi dönemi (2002-2013) ilköğretim eğitim politikaları ve toplumsal algı (Sivas ili örneği)
Elementary education policies and social perception of elementary education policies of Justice and Development Party (Between the years 2002-2013) in the sample of Sivas
METİN BALICA
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Kamu YönetimiCumhuriyet ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİS ÇETİN
- Türkiye'de tek partili dönemde (1938-1946) hükümetlerin eğitim politikası
Education policy of the goverments in one party-era (1938-1946) in Turkey
NİYAZİ ERSÖZ
- Tek parti ve Demokrat parti dönemi lise tarih ders kitaplarının muhtevası
The content of the history books of the only party and Democrat party period
HAVVA AKDAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
TarihSelçuk ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. RAMAZAN TOSUN
- Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi dersinin uzaktan eğitim yoluyla verilmesi konusunda öğrenciler ve öğretim elemanları ne düşünüyor? Tek durumlu bir örnek olay çalışması
What do teachers and learners think about distance education of the course of principles of Atatürk and history of Turkish revolution: A single case study
SEZEN SIĞIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Türk İnkılap TarihiAydın Adnan Menderes ÜniversitesiSosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ADİL ADNAN ÖZTÜRK