Geri Dön

İlköğretim okulları 8. sınıf resim dersleri programlarında yer alan ?afiş tasarımı? konularının öğrencilerin sanatsal yaratıcılıklarının gelişmesine etkisi

The effects of ?poster design? topics,which is included in art lesson programs of 8 th class in primary schools, on the development of students? artistic creativity

  1. Tez No: 215290
  2. Yazar: BİLGE KILIÇ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. YUSUF BAYTEKİN BALCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 102

Özet

B u araştırmada, İlköğretim 8. Sınıf Resim Derslerinde Programlarında yer alan ?AfişTasarımı? konularının daha uzun bir zaman dilimine yayılarak ve yaratıcı süreç aşamasıüzerinde durularak, öğrencilerin sanatsal yaratıcılıklarını geliştirmesi amaçlanmıştır.Araştırma 2004-2005 Eğitim- Öğretim yılı I.Döneminde, Ankara/Güdül, Güdül İlköğretimOkulu 8. Sınıf öğrencileri ile yapılmıştır. Araştırmada öğrencilerin yaratıcılıklarınıngeliştirilmesi amaçlanarak ?Afiş Tasarımı? konusu İlköğretim Resim Dersi MüfredatProgramı'na bağlı olarak seçilmiştir. Resim Dersi Müfredat Programı'na göre, öğrencilerdenbeklenen hedef davranışlar; afiş tasarımı konularını bilme ve yaratıcılıklarını kullanaraközgün afiş tasarımı uygulamaları yapabilmeleridir.A r aştırmanın verilerini; ön test, son test, öğrenci çalışmaları, öğrencilere yazdırılankompozisyonlar ve eleştiri kağıtları oluşturmuştur.Araştırmaya öğrencilerin isteklerine göre konu seçimi yapılarak başlanmıştır. Daha sonraafiş tasarımı ile ilgili öğrencilerin ön bilgilerini ölçme amaçlı ön test yapılmıştır. Öğrencilerekonu ile ilgili uygulamalar yaptırıldıktan sonra bilgiyi ölçme amaçlı son test uygulanmıştır.A raştırma sonucunda ilköğretim 8. sınıf resim derslerinde yer alan ?Afiş Tasarımı?konularının öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmede olumlu etkisi olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is to find out the contribution of ?Poster Design? activities whichare being performed in drawing courses in 8th class of primary to the students? creativity infine arts.This research was carried out in Güdül Primary School, Ankara, in 1st term of 2004-2005educational year.In order to improve students creativity, poster design lessons were chosen accordance withthe curriculum of the drawing course determined by the ministry of National Education.The objectives of the poster design lessons, described in the drawing curriculum, are toknow for which subject, posters are designed and to make compose original/authentic postersby using teir creativity.Data were obtained from pre-tests and past-tests, students? compositions and critics.During the research, first of all student chose subjects for their poster. Then for evaluatingstudents? background on poster design a question air was taken. After this pre-test studentsstarted to create their posters. When students finished their Works a post-test was taken.These studies show that ?poster design? lessons which take place in drawing curriculumhave positive effects on improvement of students? creativity.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    108652

    Öğretmenlere göre ilköğretim 1. kademe (4. ve 5. sınıf) din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin problemleri

    By teachers; the problems of primary school (fourth & fifth classes) religious culture & moral knowledge lesson

    YUSUF KURU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. M. ŞEVKİ AYDIN

  2. Tez No

    36835

    Türkçe'nin anadili ve yabancı dil olarak öğretimi üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    SAMİ BALCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. HÜSEYİN TUNCER

  3. Tez No

    52955

    Türkiye eğitim sisteminde denetim ve denetmen yetiştirme sürecinin analizi

    Başlık çevirisi yok

    SEVİM ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. BURHANETTİN DÖNMEZ

  4. Tez No

    697668

    Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  5. Tez No

    81505

    İlköğretimde değerler eğitimi ve öğretimi

    Edication of values and their instruction during the primary education in the pepublie period of Turkish

    MEHMET KOÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NECMETTİN TOZLU

Geri Dön