Geri Dön

An analysis of the relationship between students perception and teachers perception of major errors (tense, article, active/passive, modals, if and wish clauses, adjectives, adverbs, reported speech) experienced by the prepatory students with regard to grammer in EFL at the University of Gaziantep

Gaziantep Üniversitesi hazırlık sınıfı öğrencilerinin yabancı dil öğreniminde yaptıkları temel dilbilgisi hatalarının öğretmen ve öğrenciler tarafından belirlenmesindeki ilişkinin analizi etkileyen faktörlerin incelenmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 21633
  2. Yazar: SEVİLAY KILIÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YENER GÜLMEZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Dilbilgisi, Hata analizi, Yabancı dil öğretimi, Üniversite öğrencileri, Grammar, Error analysis, Foreign language teaching, University students
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma Gaziantep Üniversitesi Hazırlık Seksiyonu öğrencilerinin yaptığı temel grammar hatalarının belirlenmesinde öğretmen ve öğrencilerin algılamaları arasındaki ilişkiyi araştırmak amacıyla yapılmıştır. Veriler öğretmenlere ve öğrencilere verilen değerlendirme formlarıyla toplanmıştır. Bazı gerçek hatalar için öğrencilerin yazılı paragrafları kullanılmıştır. Aradaki ilişkiyi bulmak amacıyla korelasyon çalışması yapılmıştır. Bu çalışmanın sonucunda (a) öğretmen ve öğrencilerin hataları algılamasında, (b) öğrencilerin hataları algılaması ve gerçek hatalar arasında, (c) öğretmenlerin hataları algılaması ve gerçek hatalar arasında düşük fakat istatistiksel olarak anlamlı sonuçlar elde edilmiştir. Bilim Dalı Sayısal Kodu : ELT 599 iv

Özet (Çeviri)

This thesis aims at analysing major errors experienced by the students in Foreign Language Learning in preparatory section at the University of Gaziantep. In the specification of the errors both learners' and teachers' perception are taken into consideration. In addition to this examples of learners' paragraph writings are used to illustare actual errors for some grammatical structures. The subjects were seventy five students which form three randomly selected groups. Data on the perception of errors were gathered by means of a student evaluation and a teacher evluation form on a 5-point scale. A correlational study was conducted to investigate the relationship between students' perception and teachers' perception of errors. The result of the correlational studies indicated that there were generally low but statistically significant relationship between (a) students' perception and teachers' perception (b) students'perception and actual errors, (c) teachers' perception and actual errors. Science Code : ELT 599 111

Benzer Tezler

  1. Tez No

    608437

    Kolaylaştırıcı okul yapısı, akademik iyimserlik ve okul etkililiği arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An analysis of the relationship between enabling school structure, academic optimism and school effectiviness

    NAGİHAN TEPE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TEMEL ÇALIK

  2. Tez No

    349961

    Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının vatandaşlık algıları ile politik ilgi ve katılımları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An analysis of the relationship between citizenship perceptions and political interests and participation of pre-service social studies teachers

    BERNA KAYA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KAYA YILMAZ

  3. Tez No

    436789

    Sınıf öğretmenlerinin beden dilini kullanış amaçları ile öğrencilerin algılayışları arasındaki ilişki

    The relationship between the body language used by classroom teachers and the perceptions of students

    SULTAN KAHYAOĞULLARI AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    İletişim BilimleriMehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EKBER TOMUL

  4. Tez No

    609512

    Sporcu öğrencilerin beden eğitimi ve spor öğretmenlerine yönelik liderlik gücü algısı ile sporda başarı motivasyonu ve takım uyumu arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Examination of the relationships between athlete students ' perception of leadership power for physical education and sports teachers and motivation for success in sports and team harmony

    EBRU TOZKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET BAYANSALDUZ

  5. Tez No

    929231

    Kent kırsalındaki ortaokul öğrencilerinin görsel matematik okuryazarlığı özyeterlik algı düzeyleri ve gerçek performansları ilişkisi

    The relationship between visual mathematics literacy self-efficacy perception levels and actual performance of secondary school students in city rural

    AHMET MUAMMER ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KÜRŞAT YENİLMEZ

Geri Dön