Geri Dön

The national pedagogy of the early Republican Era in Turkey

Erken Cumhuriyet Dönemi Türkiye'sinde milli terbiye

PDF İndir

  1. Tez No: 216963
  2. Yazar: FATMA TÜTÜNCÜ
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. NECMİ ERDOĞAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Siyasal Bilimler, Sosyoloji, Political Science, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Milli Terbiye, duygu, beden, mahremiyet, vatandas, National pedagogy, sentiment, body, intimacy, citizen
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 328

Özet

Bu çalısma erken cumhuriyet dönemi Türkiye'sinde beden, öznelik ve modernlik arasındaki iliskiyi inceler. Halkın, büyüsü bozulmus dünyasının, Kemalist seçkinlerin modern, Avrupamerkezci, milliyetçi ve cumhuriyetçi programlarıyla nasıl yeniden büyülenmeye çalısıldıgı üzerine yogunlasır. Esasen 1930'lu yıllarda, yani cumhuriyet rejiminin bedenlere ve mahremiyetlere nüfuz edebilecek kadar perçinlendigi bir dönemde en üst düzeye çıkmıs olan bu program, ?cumhuriyetçi siyasi-moral pedagoji? ya da kısaca ?cumhuriyet moralitesi? olarak adlandırılmaktatır. Bu baglamda, ?cumhuriyet moralitesinin? soykütügünün mahrem olanın kurgulanmıs ve edimsel alanında izini süren bu çalısma, halkın, erdemli, güçlü ve saglıklı cumhuriyet vatandasına dönüstürülürken nasıl da pedagojik bir nesne haline geldigini, bedenlerin ve hislerin, nasihat ve tenbihlerle nasıl terbiye edildigini ortaya koyar.

Özet (Çeviri)

This dissertation examines the relationship between body, subjectivity and modernity in the making of modern Turkey. It explores how the ?disenchanted? world of the people was ?reenchanted? by the modern, Eurocentric, nationalist and republican program of the republican elite. I call this program as the ?politico-moral pedagogy? and argue that it arrives at its peak in the 1930s, when the republican regime was consolidated enough to colonize the bodies and the intimacies of people. More particularly, this dissertation studies the republican power at the intersection of the contested domains of the public and the private. It explores how the Kemalist elite, through operating a public, republican discourse, exerted a significant amount of energy and resources at the intimate sphere for creating civilized, healthy and virtuous generations. It traces the genealogy of the ?republican morality? as the kernel of the republican ?corporeal? and ?sentimental? education under the program of the national pedagogy in the constructed and performative domains of the intimate, where people become the pedagogical object to be transformed into ?good, strong and healthy? republican citizens.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    348199

    Cumhuriyet'in kurucular kuşağından bir aydın: Sabri Esat Siyavuşgil

    An intellectual generation of the founders of the Republic: Sabri Esat Siyavuşgil,

    FATİH ÇALMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    GazetecilikAnkara Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. LAİKA FUNDA ŞENOL CANTEK

  2. Tez No

    299143

    Against style: Re-reading 'new architecture' in Early Republican Period in Turkey (1931-1940)

    Stile karşı: Türkiye'de Erken Cumhuriyet Dönemi'nde 'yeni mimarlık'ın yeniden okunması (1931-1940)

    BİLGEN DÜNDAR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    Mimarlıkİzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERDEM ERTEN

    YRD. DOÇ. DR. ŞEBNEM YÜCEL

  3. Tez No

    347378

    Erken Cumhuriyet Döneminde eğitim bilimleri alanında yurt dışına öğrenci gönderilmesi olgusu: 1923-1940

    Students in foreign countries in the field of educational sciences in Early Period of Turkish Republic: 1923-1940

    CENGİZ ASLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMAİL DOĞAN

  4. Tez No

    231094

    Türkiye'de genel liselerde 1950-1960 yılları arasında okutulan İngilizce ders kitaplarının pedagojik açıdan değerlendirilmesi

    Pedagogically evaluating the english coursebooks studied in high schools in Turkiye during the years 1950-1960

    ÖZLEM AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. ERSOY TAŞDEMİRCİ

  5. Tez No

    845031

    Ferhat Ağazade'nin 'Edebiyat Mecmuası' eserinin eğitim açısından incelenmesi

    An educational analysis of Ferhat Ağazade's 'Edebiyat Mecmuası' literary work

    MUSTAFA GÜVENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHDİ GENCELİ

Geri Dön