Geri Dön

Antalya lisesi ve tarihi gelişimi

Antalya high school and growing history

  1. Tez No: 217436
  2. Yazar: SEFA SALİH AYDEMİR
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ZEKERİYA BÜLBÜL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Tarih, Education and Training, History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 256

Özet

Antalya lisesi 1898 yılında Beş Sınıflı Liva İdadisi adı altında eğitim ve öğretim hayatına başlamıştır. Bu okul Antalya'daki ilk ortaöğretim kurumudur. 1916 yılına kadar İdadi adı altında faaliyetlerini sürdüren okuldan birçok gayrimüslim Osmanlı vatandaşı çocuklarıda eğitim almıştır. 1916 ? 1924 yılları arasında okulun adı Antalya Sultanisi olarak değiştirilmiştir. Ünlü şairlerimizden Ahmet Hamdi Tanpınar Antalya Sultanisi mezunlarındandır. Türkiye Cumhuriyetinin kurulmasından sonra eğitim işleri ile ciddi bir şekilde ilgilenilmiştir. Antalya Lisesi 1924 ? 1933 yılları arasında bir devreli lise ( ortaokul ) olarak faaliyet gösteriri iken 1933 yılında ikinci kademenin açılması ile tam bir ortaöğretim kurumu kimliğine kavuşmuştur. Bu durum 1968 yılında ortaokulun okul bahçesinden taşınmasına kadar devam etmiştir Antalya Lisesi 2006 yılında genel lise statüsünden çıkartılarak Anadolu Lisesi statüsüne dönüştürülmüştür. Bu süre zarfında okulda çok kıymetli eğitimciler görev yapmış, birçok değerli şahsiyet okuldan mezun olmuştur. Antalya Lisesi bu uzun eğitim süresi içerisinde fiziki olarakta birçok değişikliğe uğramıştır. Belli bir zaman bünyesi içerisinde yer alan pansiyonu sayesinde sadece Antalya için değil, çevredeki il ve ilçelere de hizmet etmiş bölge için çok önemli bir ortaöğretim kurumudur.

Özet (Çeviri)

Antalya Lisesi started to give education in 1898. It was called Liva İdadisi With Five Classes. This school is the first secondary school in Antalya. It carried on ıt?s activities as an İdadi until 1916. Alot of Otoman citizens? children whose parents weren?t muslims got education in the school. Its name changed as Antalya Sultanisi in 1916 ? 1924 one of our famous poets Ahmet Hamdi Tanpınar graduated from Antalya Sultanisi. After the foundation of Turkish Republic, great importance was only asecondary school between 1924 ? 1933 and then in 1933 ıt became highschool. This stuation continued until 1968 whwn the secondery school moved from garden of the school. Antalya Lisesi was transformed into Anatolian High school in 2006. During to time a lot of good teachers worked in this school. Alot of famous people were the students of this school. Antalya Lisesi exposed a lot of changes during this long term. It has got durmitory in this way a lot of students from other cities and towns carfet education in his school

Benzer Tezler

  1. Hatay kültür tarihinde 1921-1939 Dönemi ve bu dönemin en önemli eğitim kurumu Antakya Lisesi

    Cultural History of Hatay between 1921-1939 and Antakya Lisesi, the most important educational institution of this period

    RENGİN GALİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    TarihMustafa Kemal Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SÜLEYMAN HATİPOĞLU

  2. A framework for sustainable urban mobility in historic urban landscapes: A proposal for Antalya Kaleiçi

    Tarihi kentsel peyzajlarda sürdürülebilir hareketlilik üzerine bir çerçeve: Antalya Kaleiçi için bir öneri

    AYNUR ULUÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Peyzaj MimarlığıOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Restorasyon Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE GÜLİZ BİLGİN ALTINÖZ

  3. Türkiye'de arkeolojik sitlerde koruma yaklaşımları: perge antik kenti örneği

    Conservation approaches in archaeological sites in turkey: the example of the ancient city of perge

    MERVE EYLÜL ZORLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSÜM TANYELİ

  4. Analysing the factors affecting free zones performance: The case of Turkey

    Serbest bölgelerin performansını etkileyen faktörlerin analizi: Türkiye örneği

    ÇİĞDEM ÜSTÜN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Ekonomiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KEREM YAVUZ ARSLANLI

  5. Tarihi öneme sahip okulların mekan algısı yönünden incelenmesi: Antalya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi örneği

    Investigation of historically important schools in terms of space perception: The case of Antalya Vocational and Technical Anatolian High School

    HATİCE KOLAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    MimarlıkBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Mekansal Planlama ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN SAMET AŞIKKUTLU