Küreselleşen Dünya'da kalkınma sürecinde AB'deki ve Türkiye'deki eğitim finansmanının karşılaştırılması
In the development process in the world of globalization, comparison of education financing in EU and Turkey
- Tez No: 221169
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SUAT YAVUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, Economics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Bölümü
- Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 120
Özet
Eğitim; bireyin davranışında, kendi yaşantısı yolu ile eğitimin amaçlarına uygun, istenilen yönde değişme meydana getirme sürecidir. Finansman ise bir amacı gerçekleştirmek için gerekli fonu temin etme işidir. Eğitim finansmanı, eğitim hizmetlerinin sunumu için gerekli parasal kaynakların elde edilmesi süreci olduğu kadar; elde edilen kaynakların farklı bölgeler, iller, eğitim tür ve düzeyleri, farklı sosyo-ekonomik düzeydeki birey ve gruplara dağıtımı sürecidir. Eğitime yapılan yatırımların ve finansman kaynaklarının sistemli bir şekilde tespit edilmesi, gerek bu yatırımların verimliliği açısından, gerekse de hükümetlerin izleyeceği eğitim sistemleri ve politikaları açısından önemlilik arz etmektedir. Bu çalışmada, Türkiye'de Avrupa Birliği Üye Ülkelerinde eğitimin finansman kaynakları tespit edilmiş, eğitime finansman sağlama şekilleri ve harcamaların yapıldığı kalemler karşılaştırılmıştır.
Özet (Çeviri)
Education is a process of establishing changes in the desired way on the behavior of individual according to the his or her own self lifestyle and purposes of the education. And financing is the process of obtaining necessary fund in order to accomplish a purpose. Education financing is the process of distribution of the resources obtained to different regions, cities, education type and levels, individuals and groups in different socioeconomical status as well as obtaining the necessary financial resources in order to present the education services. It is a must to determine the investments and financial resources on the education in a systemized way for the efficiency of these investments and also in terms of the education systems and policies that the governments will adopt. In this study, financing resources of Turkey and European Union Member Countries of education were determined, financing ensuring types to education and components that had been spent on were compared.
Benzer Tezler
- Avrupa Birliği'ne üyelik sürecinde küçük ve orta büyüklükteki işletmelerin uyum sorunları
The Case of small and medium sized enterprises harmonization during the period of membership to European Union
NİGAR İLKAY KAÇMAZ
- Avrupa Birliği sürecinde Türkiye'deki spor politikalarının değişimi ve dönüşümü
Change and transformation of sports policies in Turkey in the European Union integration
TUNCAY ÖCAL
Doktora
Türkçe
2021
SporSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİKRET SOYER
- Bölgesel kalkınma ajansları dünyadaki uygulamalar ve Türkiye modeli
Regional development agency practises in the world and Turkey models
SEYİDA TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Kamu YönetimiSelçuk ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. MEHMET AKİF ÇUKURÇAYIR
- Türkiye'nin bölgesel gelişim süreci ve yeni bölgecilik
Regional development in Turkey and new regionalism
GÜLNİHAL ERZİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. FERHAN GEZİCİ
- Avrupa Birliği'nin 'bölgesel kalkınma politikaları' (Bölge kalkınma ajansları uygulaması ve Türkiye)
'Regional development policies' of European Union (The application of local development agencies and Turkey
FERDA KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Kamu Yönetimiİnönü ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YUSUF KARAKILÇIK