Fen ve genel lise öğrencilerinin cinsiyet ve sosyometrik statülerine göre öznel iyi oluş düzeyleri, genel sağlık örüntüleri ve psikolojik belirti türleri
Subjective well- being levels, general health patterns and patterns of psychological symptoms of students at high schools of sciences and general high schools on the basis of their sexual and sociometric status
- Tez No: 228916
- Danışmanlar: PROF. DR. SONGÜL SONAY GÜÇRAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ergenlik, Öznel İyi Oluş, Psikolojik Belirtiler, Genel Sağlık Örüntüleri, Sosyometrik Statü, Adolescence, Subjective Well-Being, Psychological Symptoms, General Health Patterns, Sociometric Status
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, fen lisesi ve genel liseye devam eden ergenlerin öznel iyi oluş düzeyleri, genel sağlık örüntüleri ve psikolojik belirti türlerini cinsiyet ve sosyometrik statü değişkenleri açısından incelemektir.Araştırmanın örneklemini, fen ve genel liselerin 9, 10 ve 11. sınıflarına devam eden 544 ergen oluşturmaktadır. Çalışmada, ergenlerin psikolojik belirtilerini ve genel sağlık örüntülerini incelemek amacı ile ?Kısa Semptom Envanteri? ve ?Genel Sağlık Anketi- 12?; öznel iyi oluş düzeylerini incelemek amacı ile ?Öznel İyi Oluş Ölçeği (Lise Formu)? kullanılmıştır. Ayrıca araştırmaya katılan ergenlerin sosyometrik statülerini belirlemek için ?Sosyometrik Statü Ölçeği? uygulanmıştır. İstatistiksel çözümlemelerde 2X2 çok yönü varyans analizi, bağımsız gruplar t- testi ve Mann- Whitney U testi kullanılmıştır.Araştırma sonucunda; psikolojik belirtiler açısından kız ve erkek ergenler arasında farklılıklar olduğu ortaya çıkmıştır. Kız ergenlerin ?Kısa Semptom Envanteri? nin ?Anksiyete?, ?Depresyon?, ?Olumsuz Benlik?, ?Somatizasyon? ve ?Hostilite? alt ölçeklerinden aldıkları puanların ve stres düzeylerinin erkek ergenlerinkinden daha yüksek olduğu gözlenmiştir. Fen lisesi öğrencilerinin genel lise öğrencilerine göre psikolojik belirtiler açısından daha iyi durumda oldukları ve genel lise öğrencilerinin daha çok psikolojik problemler ifade ettikleri saptanmıştır. Genel liseye devam eden ergenlerin ?Depresyon?, ?Somatizasyon? alt ölçek puanları ve belirtilerden rahatsız olma düzeyleri fen lisesine devam eden ergenlerden daha yüksektir. Ayrıca, fen lisesi öğrencileri genel sağlık örüntülerinin genel lise öğrencileri genel sağlık örüntülerinden daha iyi olduğu gözlenmiştir. Araştırmada incelenen öznel iyi oluş değişkeni cinsiyet açısından farklılık göstermiş ve erkek ergenlerin öznel iyi oluşları kız ergenlerden daha yüksek bulunmuştur. Ayrıca sosyometrik statü açısından, akranları tarafından kabul gören ergenlerin öznel iyi oluşlarının, akranları tarafından reddedilen ergenlere göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to investigate subjective well- being levels, general health patterns and patterns of psychological symptoms of adolescents attending high schools of sciences and unclassified general high schools on the basis of sexual and sociometric variations.The study was conducted among 544 adolescents attending ninth, tenth and eleventh grades of high schools of sciences and general high schools. In the study, ?Brief Symptom Inventory? and ?General Health Questionnaire- 12? were employed to analyse psychological symptoms and general health patterns of adolescents and ?Subjective Well- Being Scale (High School Version)? was used to determine levels of subjective well- being. In order to determine the sociometric status of the adolescents involved in the research, ?Sociometric Status Scale? was employed. Two- Way Anova Test, Independent Samples t- Test and Mann- Whitney U Test were used for statistical analyses.The research revealed that there are differences between female and male adolescents in terms of psychological symptoms. The points that girls scored on the subscales of The Brief Symptom Inventory, that is ?Anxiety,? ?Depression,? ?Negative Self- Conception? ?Somatisation? and ?Hostility? and stress levels were observed to be higher than those of the boys. Furthermore, it was realised that students at high schools of sciences are better than those at general high schools in terms of their psychological conditions with the latter group reporting more psychological problems. The points of the general high school adolescents on the subscales of ?Depression? and ?Somatisation? and their levels of experiencing these symptoms are higher than those of adolescents of high schools of sciences. Moreover, general health patterns of students of high schools of sciences are better than those of general high school students. The variation of subjective well- being level tested in the study revealed a difference between sexes with male adolescents proving to be better in subjective well- being than girls. Last but not least, the well- being levels of adolescents accepted by their peers were observed to be higher than those rejected by their peers.
Benzer Tezler
- Fen lisesi ile genel lise öğrencilerinin sosyal becerileri ve problem çözme becerilerinin karşılaştırılması
The comparison between high school and high school of science students` social and problem solving skills
ARZU ÇİLİNGİR
- Ortaöğretim öğrencilerinin biyoloji dersi motivasyon düzeylerinin cinsiyet, sınıf, okul ve genel akademik başarı değişkenlerine göre incelenmesi
Analyses according to gender, class, school and general academic achievement secondary school students biology courses motivation levels
MURAT POLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Necmettin Erbakan ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Fen lisesi öğrencilerinin fizik problemlerini çözerken kullandıkları stratejiler: Cinsiyet, ders başarısı ve sınıf düzeyi ilişkileri
Physics problem solving strategies used by scince high school students: Gender, achievement and grade relations
SERKAN YOLCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Dokuz Eylül ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Lise öğrencilerinin toplum 5.0 hakkındaki görüşlerinin analitik düşünme ve akademik azim bağlamında incelenmesi
Examination of high school students' views on society 5.0 in the context of analytical thinking and academic perseverance
DİLYAR SOYSAL IŞIKCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Necmettin Erbakan ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...