Cemil Kavukçu'nun 'Çalınamayan gün' adli öyküsünde cümleler arasi anlam ilişkileri
Meaning relations between sentences in the story of Cemil Kavukçu which is called 'Çalınamayan gün'
- Tez No: 229067
- Danışmanlar: DOÇ.DR. KERİME ÜSTÜNOVA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türk Dili Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 363
Özet
1950'li yıllarda yapısalcılık akımıyla birlikte artık dil göstergelerden oluşan bir sistem olarak görülmeye başlanmış ve dille ilgili yapılan çalışmalarda dil birimlerinin birbirleriyle girdikleri ilişkilere bakılır olmuştur. Böylece tüm dil birimlerinin anlamlarını bir bütün içinde kazandıkları savunulmuştur. Yine cümlenin artık eksiksiz önermeye ulaşmada yetersiz kaldığı, tam ve net yargı bildirmediği kabul edilmiştir.Bu nedenle dil çalışmalarında cümlelerin tek başına değil de diğer cümlelerle beraber incelenmesi uygun görülmüştür. Ayrıca tüm dil birimlerinin gösteren ve gösterilen yanlarının olduğu ve iletişimin dil birimlerinin gösterilen yanlarıyla kurulduğu kabul edilmiştir. Dil birimlerinin, gösteren yanı sese, yazıya dökülmüş biçimsel, somut; gösterilen yanı ise anlamla ilgili soyut yanıdır. Bu çalışmanın amacı da iletişimin dil birimlerinin anlamsal yanlarıyla kurulduğunu kanıtlamaktır. Bu amaçla Cemil KAVUKÇU'nun Çalınamayan Gün adlı öyküsü seçilmiş ve öyküdeki tüm cümleler arasındaki anlamsal ilişkiler bulunmuştur. Böylece aralarında kişi, zaman, mekan ortaklığı; sebep-sonuç ilişkisi vb. olan cümlelerin bir bütün oluşturduğu görüllmüş ve bu bütüne de CBB denmiştir. Sonuç olarak bütünün (CBB) oluşmasında tek başına cümleler arasındaki anlamsal ilişkilerin yeterli olduğu ve cümleler arasındaki anlam ilişkilerinin bittiği yerde hemen CBB'nin kapandığı, ardından farklı bir CBB'nin açıldığı görüldü. Bu sonuç diğer dil birimleri için genellenirse anlamın bittiği yerde, dil biriminin de görevinin bittiği söylenebilir. Anahtar Sözcükler Cümleden büyük birlik Derin yapı Gösterge Mini mikro metin Yüzey yapı
Özet (Çeviri)
In 1950?s, language has been accepted as a system which is formed by signs with structuralism from now on and in language researches, the relations between language units have been considered. Thus; that all language units have completely gained their meanings has been defended. Moreover it is accepted that the sentence isn?t sufficient anymore to reach the complete proposition, and it doesn?t tell a complete and clear lawsuit (conviction). For this reason, it had been favorable to examine with other sentences instead of examining them alone. Moreover, ıt has been accepted that signifier and signified sides of all language units have been existed and communication has been constructed with signified sides of language units. Language units?signifier side is sound, written type, formal and concrete; signified side is abstract side concerned with meaning. The aim of this research is to prove that communication is constructed with the meaning sides of language units. By this aim, ?Çalınamayan Gün? of Cemil KAVUKÇU has been chosen and meaning relations between all sentences in the story have been found. Thus; the sentences which have got a personal, periodic and residence parthership, and a relation between the reason and the result form an integrity. The name of this integrity is CBB. Finally, it has been seen that only meaning relations between sentences is enough to become whole and when meaning relations between sentences become end, immediately CBB (major unit than sentence) has closed, then different major unit than sentence (CBB) has opened. It can be said that in this result, if it is generalized for other language units, if the meaning ends, the duty of language unit ends. Key Words Major unit than sentence Deep structure sign Mini micro text Surface structure
Benzer Tezler
- Cemil Kavukçu'nun 'Çalınmayan Gün' adlı öyküsünde cümleler arası anlam ilişkileri
Başlık çevirisi yok
ÖZLEM KESER
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Türk Dili ve EdebiyatıUludağ ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KERİME ÜSTÜNOVA
- Cemil Kavukçu'nun hikayelerinde yapı ve tema incelemesi
The analysis of Cemil Kavukçu's stories in terms of theme and structure
MELTEM KARAKOÇAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Türk Dili ve EdebiyatıFırat ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF.DR. RAMAZAN KORKMAZ
- Cemil Kavukçu'nun yapıtlarının çocuk yazınının temel ilkeleri açısından değerlendirilmesi
Evaluation of Cemil Kavukçu's works in terms of the basic principles of children's literature
BÜŞRA YÜCE
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERGÜN HAMZADAYI
- Cemil Kavukçu'nun çocuk romanlarının simgesel dil açısından incelenmesi
An analysis of Cemil Kavukçu's novels for children in terms of symbolic language
NURAY KAÇAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Türk Dili ve EdebiyatıVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERHAN ŞEN
- Cemil Kavukçu'nun öykülerinde mekân imgesi
The image of place in Cemil Kavukçu's stories
ELİF TURANLIGİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Türk Dili ve EdebiyatıAnadolu ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÖKHAN TUNÇ