Geri Dön

Avrupa Birliği ve Türkiye'de yaşam boyu öğrenme politikaları ve istihdam ilişkisinin değerlendirilmesi

Evaluation of the relationship between lifelong learning policies and employment in the European Union and Turkey

  1. Tez No: 232027
  2. Yazar: ERSİN KIVRAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NEJLA KURUL TURAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 175

Özet

Bu çalışmada, Avrupa Birliği ve Türkiye'de Yaşama Boyu Öğrenme ve İstihdam ilişkisi belirlenmeye çalışılmıştır. Avrupa Birliği ve Türkiye'nin yaşam boyu eğitim politikaları, nicel durum, hedefler ve finansman yaklaşımları bakımından karşılaştırılmıştır. Araştırma, belgesel tarama modeli ile yürütülmüştür. Karşılaştırmada kullanılan veriler Birliğin ve Türkiye'nin resmi kaynaklarından ve mevcut araştırmalardan alınmıştır. Öncelikle yaşam boyu eğitim kavramıyla ilgili tartışmalar ele alınmış, ardından bu tartışmalar ışığında Avrupa Birliği ve Türkiye'nin politikalarının durumu incelenmiştir. Araştırma sonucunda Yaşam Boyu Öğrenme ve İstihdam ilişkisi belirlenmiş; Yaşam Boyu Öğrenme'nin eğitimsel hedefleri ile Birliğin bu konudaki uygulamaları arasında ilişki olup olmadığı ortaya konulmaya çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, it is attempted to determine the state of lifelong learning and employment policies in Turkey and European Union. Lifelong education policies in European Union and Turkey are compared in terms of quantitative situation, goals and financial approaches. The research is a survey conducted by descriptive method. All the data used in the research is collected from the official resources of each country. First of all, the discussions about the lifelong learning concept are evaluated and then the policy of the European Union and Turkey is examined in the light of these discussions. The research helped to indicate the relationship between lifelong learning and employment; the relationship between the educational goals of lifelong learning and the studies of European Union about the topic have tried to be put forward.

Benzer Tezler

  1. Lifelong Learning in the European Union and Turkey

    Avrupa Birliği ve Türkiye'de yaşam boyu öğrenme

    ORİTA BEBASA PAPO

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Avrupa Birliği Siyaseti ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ARMAĞAN EMRE ÇAKIR

  2. Avrupa Birliği'nin yaşam boyu öğrenme politikaları bağlamında İngiltere, Danimarka ve Türkiye'nin yetişkin eğitimi sistemlerinin karşılaştırmalı analizi

    Comparative analyses of adult education systems of England, Denmark and Turkey in the context of the lifelong learning policies of the european union

    RABİA VEZNE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET YILDIZ

  3. Avrupa Birliği'nde hizmetiçi eğitim politikaları: Geleneksel ve uzaktan eğitim yaklaşımına göre Trakya Birlik hizmetiçi eğitim modelinin oluşumu

    The policies of in-service training in European Union: The formation of Trakya Birlik's in-service traning model by approach of traditional and distance education

    İPEK HALVURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYHAN GENÇLER

  4. Avrupa Birliği'ne üye ülkelerde güvenceli esnekliğin işgücü piyasasına etkisi ve Türkiye

    Effects of flexicurity to labour market in member states of European Union and Turkey

    DUYGU DEMİRSAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriDokuz Eylül Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN EJDER TEMİZ

  5. Eğitimde kalite yönetimi: Kırgızistan yüksek öğretim kurumlarının örneği

    Менеджмент качества образования: на примере высших учебных заведений кыргызской республики

    ANARA MOMUNALİYEVA

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2020

    Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ANARKÜL URDALETOVA