Özel eğitim gerektiren çocukların problemleri, din ve aile tutum ve davranışları (otistik çocuklar örneği)
Religious attitudes of the parents of children who require special training: A study of autistic children
- Tez No: 241193
- Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA USTA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 137
Özet
Araştırma; engelli çocuğu olan aileler içinde gelecek kaygısını ve hayatın zorluklarını daha yoğun hisseden otistik çocuk ebeveynlerini ele alarak bu ebeveynlerin karşılaştıkları zorluklarla ve yaşadıkları stresle mücadele ederken ne tür dini başa çıkma etkinliklerine başvurduklarını incelemiştir.Otistik Çocuklar Eğitim Merkezi'ne devam eden öğrencilerin ebeveynleri üzerinde yapılan bu araştırma alan taraması niteliğindedir. Araştırmaya 80 anne, 53 baba olmak üzere 133 ebeveyn katılmıştır. Araştırmanın veri toplama aracı; Dindarlık Ölçeği, Dini Başa Çıkma Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu'dur. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde SPSS programı kullanılmıştır.Araştırma sonucunda, otistik çocuğu olan ebeveynlerin dini hayat düzeyleri yüksek çıkmıştır. Ebeveynler, çocuklarının getirdiği zorlukları aşmak ve stresle baş etmek için dini başa çıkma etkinliklerini kullandıkları tespit edilmiştir. Bu etkinliklerden dini yalvarma (dua), manevi temelli, iyi davranışlarda bulunma türü başa çıkma etkinliklerine daha çok kullandıkları; dini memnuniyetsizlik, dini destek ve dini kaçınma etkinliklerini ise daha az kullandıkları görülmüştür. Değişkenlere göre; ebeveynlerin kullandıkları dini başa çıkma etkinliklerinin büyük bir kısmında anlamlı farklılığa rastlanmıştır. Çocuğun cinsiyeti değişkenine göre ise çocuğun kız veya erkek olmasının ebeveyn açısından anlamlı bir farklılığa neden olmadığı anlaşılmıştır.Araştırma sonucunda engelli çocuğu olan ebeveynlere, istek ve ihtiyaçlarını da dikkate alarak din eğitimi seminerleri verilmesinin gerekli olduğu görülmüştür. Bu eğitimlerin; ailelerin boş zamanlarını değerlendirmelerine katkı sağlayacağı, onları psikolojik yönden destekleyerek sosyal hayata uyum sürecini daha az yıkımla aşmalarına ve yaşadıkları stresle baş ederek ruhsal olarak rahatlamalarına destek olacağı sonucuna varılmıştır
Özet (Çeviri)
The study examines the stress the parents of autistic children and their ways of coping and whether religion is helpful. The subjects are 80 mother and 53 fathers, 133 in total. A test of religiosity, religious coping scale, and personal details form are applied. And SPSS program is used to analyze.The data displays that parent use various patterns of religious coping to overcome the difficulties they face more than other ways of discontent with what they face. It does not seem that there is not necessary relationship between social strata and religious coping patterns.
Benzer Tezler
- İletişim becerileri konusunda ebeveynlere verilen eğitimin iletişim çatışmalarına girme eğilimi üzerindeki etkisi
Başlık çevirisi yok
A. ZEYNEP IŞIK
- Özel eğitim alan zihinsel engelli çocukların kardeşleri ile ilişkilerinin değerlendirilmesi
Assesment of the relationship with siblings of mentally handicapped children who have spesific education
AYŞEGÜL KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
HemşirelikGATAÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FİLİZ ARSLAN
- Otizm ve müziğe ilişkin meta sentez çalışması
Meta synthesis study on autism and music
EBRU ERGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
MüzikKırıkkale ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZNUR ÖZTOSUN ÇAYDERE
- Kadın akademisyenlerin görünmeyen emeği üzerine bir araştırma: Munzur Üniversitesi örneği
An investigation into the invisible work of women academics: The case of Munzur University
ZEYNEP DÖNDÜ FİDAN
- Özel özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde görev yapan öğretmenlerin beklentilerinin belirlenmesi
Teachers who working determination of teachers 'expectations who working in special education and rehabilitation
ABDULLAH SADAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YAHYA ÇIKILI