Mesleki teknik eğitimin gelişimi ve teknik öğretmen yetiştirmede karşılaşılan zorluklar
Inprovement of vocational-tecnical education and problems in being brought up tecnical teachers
- Tez No: 241861
- Danışmanlar: PROF.DR. SUAT ANAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Teknik Eğitim, Education and Training, Technical Education
- Anahtar Kelimeler: Mesleki eğitim, Mesleki teknik eğitim, Teknik eğitim, Vocational education, Vocational technical education, Technical education
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu arastırmada; Mesleki Teknik Egitimin ve Teknik Ögretmenlerin toplum ihtiyacına cevap verme düzeyi belirlenmeye çalısılmıstır. Ülkemizin bas döndürücü bilim ve teknolojik gelismelere ayak uydurabilmesi için mesleki ve teknik egitime öncelik, önem ve agırlık verilmesi, bu gelisme ve degismelere paralel olarak bilgi, beceri ile donatılmıs, ?ögretmen? olacagından emin egitimcilerin yetistirilebilmesinin çözüm önerilerinin gelistirilmesi amaçlanmıstır. Arastırma mesleki teknik egitim veren Erkek Teknik, Kız Teknik, Ticaret ve Turizm, Mesleki Egitim Merkezleri ve isbirligi içinde oldukları sanayi kurumları ile sınırlı tutulmustur. Arastırma sonunda elde edilen bulgulardan kaynak gruplarının ülkemizde mesleki ve teknik egitimin ve teknik ögretmenlerin yeterlilik düzeyi ve çözümü ile ilgili birbirine paralel görüslere sahip oldukları anlasılmıstır. Elde edilen bulgulardan yararlanılarak, mesleki teknik egitimin ve teknik ögretmenlerin belirlenen hedeflere ulasabilmesinin ülkenin gereksinim duydugu beyin ve isgücünün yetistirilmesinde saglayacagı yararlar vurgulanarak öneriler getirilmistir
Özet (Çeviri)
In this reserch; it has been worked on determining vocational-tecnical education and tecnical teachers level of answering to the needs of society. To keep in step with our country?s scientific and tecnological improvements, it should have given the first importance to the vocational-tecnical education; besides these the solving suggestions for being brought up the teachers who are certain that they will becume knowledgable and skillful have been aimed. This research has been limited with the industrial foundations including vocational-tecnical schools for girls and boys, Trade and Tourism, Apperentice Education Centers. At the end of this research it has been understood that the source groups have the same points of vocational-tecnical education and tecnical teachers in our country. Being used the findigs, some suggestions on being brought up the brain and worgpower which the country needs have been presented so that vocational-tecnical education and tecnical teachers counld reach the dims which are defined before.
Benzer Tezler
- Okulöncesi eğitim kurumlarına öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumları programlarının yeterliği
Başlık çevirisi yok
ALİ İHSAN TURCAN
- An investigation into postgraduate theses on english language teachers' professional development in Türkiye between 2003 and 2022: A qualitative study
Türkiye'de İngilizce öğretmenlerinin mesleki gelişimi alanında 2003 ve 2022 yılları arasında yazılmış lisansüstü tezlerin incelenmesi: Nitel bir çalışma
BÜŞRA TAN YİĞİT
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEMİLE DOĞAN
- Teknik lise elektronik bölümü mesleki teknik eğitim programları amaçlarına erişme düzeyinin saptanması
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA MERAL
Doktora
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADİL ÇAĞLAR
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Kız Teknik Okulları Müfredatı kapsamındaki üretimin Cumhuriyet modernleşmesi bağlamında incelenmesi (1945-1975)
Analysis of the production under the curriculum of Girls' Technical Schools in the context of modernization of (Turkish) Republic (1945-1975)
AYÇA BÜYÜKÇINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLNAME TURAN