Geri Dön

Feminen ve maskülen spor yapan kadınlarda fiziksel benlik algısı

Physical self perception of women who are participating feminine and masculine sports

PDF İndir

  1. Tez No: 248442
  2. Yazar: BUKET KUZUCU ÇETİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. M. ŞEFİK TİRYAKİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Spor, Psychology, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Fiziksel Benlik Algısı, Cinsiyet Rolü, Maskülenlik veFeminenlik, Physical Self Perception, Gender Role, Masculinity and Femininity
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mersin Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 61

Özet

Bu çalışmanın amacı, maskülen ve feminen sporlar yapan kadınların fiziksel benlik algısı açısından aralarında bir fark bulunup bulunmadığını test etmektir. Bu amaçla araştırmaya 127 kadın sporcu katılmıştır. Bunların 64 `ü maskülen sporlar yapan kadınlardan 63' ü ise feminen sporlar yapan kadınlardan oluşmuştur. Sporcuların yaşları 16 ile 37 arasında değişmektedir. Örneklemin yaş ortalaması ise 23.07 dir. Kadınların spor branşlarına ayrılmasında Metheney' in sınıflandırması kullanılmıştır. Araştırmaya katılan bayanlara Marsh'ın Fiziksel Kendini Tanımlama envanteri ve BEM Cinsiyet Rolü Envanteri uygulanmıştır. BEM cinsiyet rolü envanterinin uygulanması bir anlamda Metheney'in kadın sporlarını sınıflandırmasının test edilmesidir. Marsh Kendini Fiziksel tanımlama envanteri 11 alt boyuttan oluşmaktadır. Takım ve bireysel sporlar yapan feminen ve makülen kadınların belirtilen alt boyutlardan almış oldukları ortalama puanları t testi ile karşılaştırılmıştır. Sonuçlar, feminen ve maskülen takım sporları yapan kadınların ölçeğin hiçbir alt boyutunda aralarında fark olmadığını, bireysel sporlar yapan kadınların karşılaştırılmasında ise feminen ve maskülen bireysel sporlar yapan kadınların sağlık, fiziksel aktivite, vücut yağı ve esneklik alt boyutlarında daha yüksek puanlara sahip olduğu bulunmuştur. Bulgular, Methney'in maskülen ve feminen sınıflandırmasının yeniden gözden geçirilmesi gerektiğini ortaya koymuştur ve maskülen ve feminen sınıflandırmasına, bireysel sporlar konusunda kısmen destek vermiştir.

Özet (Çeviri)

This study aims to specify whether there were any differences in the perception of physical-self among women who make masculine and feminine sports. To find this, 127 female athletes were included in the research. 64 of these were women who make masculine sports, and 63 were the ones who make feminine sports. Female athletes?s ages ranged between 16 and 37. Age average of the sample is 23.07. For masculine and feminine sports, Metheney classification was used to assort the women in terms of their branches of sport. The women pariticipating in the research underwent physical self inventory of Marsh and gender role inventory of BEM .That a BEM gender role inventory was implemented refers to the assessment of women sports classification through Metheney. The Physical Self-perception by Marsh consists of 11 subdimensions. The average points that the women -who master feminine and masculine sports both in a team or individually- have received from the defined subdimensions were compared via the t test.Conclusions , The results show that there are no differences among the sub-dimensions of the Physical-self Perception Questionare for the women who are participating feminine and masculine sports, and that these women have greater scores in terms of the sub-dimensions of health, physical activities, body fat, and flexibility.These findings have not only revealed the need for reviewing the classification of masculine and feminine branches of Metheney but also have emerged partial support for masculine and feminine classification and individual sports.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    580091

    Spor yöneticiliği öğrencilerinin feminen (kadınsı) ve maskülen (erkeksi) spor branşlarına göre öz-liderlik ve cinsiyet rolleri açısından incelenmesi (Batı Akdeniz örneği)

    Investigation of sport management students in terms of self-leadership and gender according to feminen and masculated sport branches (A case of West Mediterranean)

    ŞENEL YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EVREN TERCAN KAAS

  2. Tez No

    475318

    Tenis oynayan bireylerin cinsiyet rollerinin (feminen/maskülen), serbest zaman kimliklerinin ve serbest zaman katılımlarının incelenmesi

    Study on gender roles (feminine/masculine), leisure time identities and leisure time attendances of individuals playing tennis

    SİNEM PARLAKYILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SosyolojiAkdeniz Üniversitesi

    Rekreasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TENNUR YERLİSU LAPA

  3. Tez No

    807355

    Toplumsal cinsiyet araştırması: Turgutlu örneği

    Gender research: The case of Turgutlu

    YILMAZ YEŞİLDAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SosyolojiManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HURİYE TEKİN ÖNÜR

  4. Tez No

    290027

    Okul müdürlerinin sahip olduğu feminen maskulen özelliklerin okul yaşam kalitesine etkisi

    Effects of feminine masculine traits of school administrators on the quality of school life

    GÖKÇEPINAR ALPKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAKAN GÜLVEREN

  5. Tez No

    399488

    Feminen normlara uyum ve iyi oluş ilişkisi: İçsel ve dışsal motivasyonlar bakımından bir inceleme

    The relation between feminine norm conformity and well being: A study in terms of intrinsic and extrinsic motitations

    ZEYNEP AKGÜN BABAOĞLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SosyolojiMersin Üniversitesi

    Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜNSAL YETİM

Geri Dön