An investigation of the effectiveness of theme-based syllabus on the motivation of freshman students at Atılım University
Tema odaklı izlencenin Atılım Üniversitesi birinci sınıf öğrencilerinin motivasyonu üzerindeki etkisi
- Tez No: 250765
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞEGÜL DALOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Motivasyon, tema odaklı izlence, Atılım Üniversitesi, Dil öğretimi, Tema merkezli öğretim, Yabancı dil öğretimi, Öğretim, Öğretim yöntemleri, Motivation, theme-based syllabus, Atılım Universities, Language teaching, Effect of thematic teaching, Foreign language teaching, Teaching, Teaching methods
- Yıl: 2009
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma tema odaklı izlence uygulandığında öğrencilerin motivasyonunun artıp artmadığını araştırmaktadır.Atılım Üniversitesi İngilizce Servis Dersleri Birimi'nde tema odaklı izlence ilk kez uygulanmıştır. Yönetim tarafından uygulanan anketlerin sonucunda, içeriğin önemli bir motivasyon faktörü olduğu ve tema odaklı izlence kullanmanın öğrencilerin motivasyonu üzerinde pozitif etkisi olabileceği fark edilmiştir.Bu araştırma için, öncelikle öğrencilerin odaklanmak istediği konuları belirlemek için ilgi anketi uygulanmıştır. İlgi anketinin niceliksel analizinden sonra, beş haftalık tema odaklı izlence dizayn edilmiş ve sınıfta kullanılmıştır. Dönem sonunda, yirmi altı öğrenci ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Öğrenciler açısından bakıldığında, önerilen tema odaklı izlencenin ilk on hafta boyunca kullanılan izlenceden daha ilgi çekici ve motive edici olduğu görülmüştür.Bu araştırma, öğrencilerin ilgilerini yansıtan tema odaklı izlencenin öğrenci motivasyonunu arttırdığını göstermiştir. Böylece, öğrenciler derse ve dil öğrenmeye karşı pozitif tutum geliştirmişlerdir.
Özet (Çeviri)
This research investigates whether students? motivation improves when thematic syllabus is employed in the classroom.This is the first time a theme-based integrated skills syllabus is employed at Atılım University Departmental English Language Studies Unit. With the outcome of the questionnaires conducted by the administration, it was realized that content is an important motivating factor and employing a theme-based syllabus can have a positive effect on students? motivation.For this research, firstly an interest survey was employed to identify the areas students would like to focus on. After the quantitative analysis of the interest survey, a five-week theme-based syllabus was designed and employed for five weeks in the classroom. At the end of the semester, interviews were carried out with twenty six students. From the point of view of the students, proposed syllabus was much more interesting and motivating than the common one employed in the first ten weeks of the semester.This study showed that if a theme-based syllabus reflecting students? interests is employed in a classroom, student motivation improves. Thus, they can develop positive attitude towards the course and language learning.
Benzer Tezler
- İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
BAHAR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Eksternal etmoidektomiler
Başlık çevirisi yok
ERCÜMENT AKMAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kulak Burun ve BoğazGazi ÜniversitesiKulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NECMETTİN AKYILDIZ
- Kuyruk modelleri ve analizi üzerine bir uygulama
Başlık çevirisi yok
DİDEM ÖZPULAT
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
İstatistikEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET İKİZ
- Süt formüllerinin tüketim uygulamaları ve süt formüllerinin C vitamini içeriği ile pH değerleri
Başlık çevirisi yok
GÖNÜL VAROL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Besin Hijyeni ve Teknolojisiİstanbul ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜRKAN KUTLUAY