Üniversite öğrencilerinin gestalt temas biçimleri ile yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Relationship between university students? life satisfaction with gestalt contact styles
- Tez No: 250858
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEMAİ TUZCUOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 170
Özet
Bu araştırmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinin gestalt temas biçimleri ile yaşam doyumları arasındaki ilişki olup olmadığının incelenmesidir. Gestalt temas biçimleri ve yaşam doyumunun cinsiyet, öğrenim görülen fakülte, sınıf düzeyi, öğrenim gördükleri bölümden memnuniyet durumları, sosyo-ekonomik düzey, anne eğitim durumu, baba eğitim durumu, anne tutumu ve baba tutumu değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığının belirlenmesi de araştırmanın alt amaçlarını oluşturmaktadır.İlişkisel tarama modeline uygun olarak düzenlenmiş araştırmanın evreni Marmara üniversitesi öğrencileri, örneklemi ise 2008-2009 öğretim döneminde Marmara Üniversitesi'nin Atatürk Eğitim, Fen-Edebiyat, Mühendislik, Hukuk, Eczacılık Fakülteleri ve Hemşirelik Yüksek Okulunda öğrenim görmekte olan 261'i kız 201'i erkek olmak üzere toplam 462 lisans öğrencisidir.Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından hazırlanan ?Kişisel Bilgi Formu? aynı zamanda ?Gestalt Temas Biçimleri Ölçeği? ve ?Yaşam Doyumu Ölçeği? kullanılmıştır.Veri analizleri sonucunda, üniversite öğrencilerinin, yaşam doyumları ile kendine döndürme ve saptırma temas biçimleri arasında orta şiddette (p
Özet (Çeviri)
The main goal of this study is to examine whether a relationship between life satisfaction of university students with the gestalt contact styles exist or not. Determination of whether gestalt contact styles and life satisfaction differs according to variables like gender, type of faculty pursued, class level, satisfaction status with regards to faculty pursued, socio-economic level, educational status of father educational status of mother, attitude of mother and attitude of father or not constitutes the subgoal of the study.Population of the study conducted in accordance with relational scanning model consisted of Marmara University students while the samples consisted of a total of 462 undergraduate students of which 261 were female and 201 were male who were receiving education in Atatürk Education, Science Literature, Engineering, Law, Pharmacy Faculties and School of Nursing of Marmara University in 2008-2009 education period.The“Personal Information Form”, ?Scale of Gestalt Contact Forms and“Life Satisfaction Scale”", prepared by the researcher, were used in the study as data collection tools.As a result of the data analysis a relationship of medium force (p
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde affetmeyi yordayan bazı değişkenlerin incelenmesi
Examining the factors predicting forgiveness of the university students
GÜLÇİN GÖKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAKİNE GÜLFEM ÇAKIR
- Üniversite öğrencilerinin Geştalt temas biçimleri ile kişilik özellikleri ve duygusal farkındalıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between gestalt contact forms with personality traits and emotional awareness of university students
SEMA YAZICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA ŞAHİN
- Gestalt Temas Engelleri Ölçeğinin geliştirilmesi ve üniversite öğrencilerinin temas engellerinin incelenmesi
Developing gestalt contact disturbances scale and studying of the Gestalt Contact Disturbances of university students
ÖZLEM MUTLU TAGAY
Doktora
Türkçe
2010
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLÜFER VOLTAN ACAR
- Üniversite öğrencilerinin alkol kullanım düzeyinin yordanmasında, Geştalt temas biçimleri, temas kurma kapasitesi ve benlik saygısının rolü
The role of Gestalt contact styles, Gestalt contact capacity and self-esteem in predicting the alcohol use level of university students
BELMA ZİREKOĞLU
Doktora
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE CEYLAN DAŞ
- Gestalt Kişisel Gelişim Grup Programının üniversite öğrencilerinin temas biçimleri ve farkındalık düzeylerine etkisi
The effect of Gestalt Personal Growth Group Program on university students' contact styles and awareness levels
ASUMAN GÜNER ÖZTÜRK
Doktora
Türkçe
2016
PsikolojiMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜGE YUKAY YÜKSEL