Geri Dön

Incongruence between Turkish and English in the composition papers of the students studying in the department of English language and literature at Kafkas University

Kafkas Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı öğrencilerinin kompozisyonlarindaki Türkçe ve İngilizce arasındaki uyumsuzluklar

PDF İndir

  1. Tez No: 253571
  2. Yazar: TURGAY HAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GENCER ELKILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Dilbilim, Education and Training, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Dil transfer yöntemleri, Dil yanlışları, Dil öğrenimi, Kompozisyon, Yabancı dil öğrenimi, Yanlış, Yazım hataları, Öğrenme, İngilizce, Language transfer methods, Linguistic mistakes, Study of languages, Composition, Foreign language learning, Error, Writing errors, Learning, English
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Kafkas Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma Kafkas Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı öğrencilerinin yazılı çalışmalarında anadilden kaynaklanan sık yaptıkları hataları incelemeyi amaçlamıştır. Türkçe ve İngilizce farklı dil ailelerinden oldukları için, başka bir değişle, farklı genetik özellikler taşıdıkları için sık yapılan bu hatalar Türkçenin karışım özelliği üzerinden açıklanmaya çalışılmıştır. Söz konusu denekler orta düzeyde İngilizce yeterliliğe sahip olduğu sayılan hazırlık sınıfı öğrencileridir. Çalışmada, 30 hazırlık sınıfı öğrencisinin (8 erkek ve 22 kız) 160 kompozisyon kâğıdı incelenmiş ve hatalar tanımlanarak karışım(interference) bakımından tasniflenmiştir. Analiz sonunda 338 hata bulunmuş ve morfolojik, leksik, sentaktik ve mekanik olarak kategorilere ayrılmıştır. Analizde elde edilen sonuçlar dil öğreticileri ve materyal hazırlayıcılar için önemli ipuçları vermektedir.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine the most frequent errors, stemming from L1, which students commit in their written productions who study in the Department of English Language and Literature at Kafkas University. These frequent errors are tried to be explained by explorating the interfering characteristics of Turkish since both English and Turkish are from different language families, that is to say, they carry different genetic characteristics. The participants in question are from the prep-class and have considered intermediate level of proficiency in English. In the study, 160 compositions of 30 prep-class students (8 males and 22 females) were focused and errors were identified and classified in terms of interference. 338 errors were marked and put into categories as morphological, lexical, syntactical and mechanical at the end of the analysis. The results got at the end of the analysis give important clues for the language instructors and for material developers.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    315057

    A cross-cultural examination of English language teachers' job burnout: The case of Iran and Turkey

    İngilizce öğretmenleri arasındaki mesleki tükenmişlik düzeylerinin kültürlerarası incelenmesi: İran ve Türkiye

    EBRAHİM KHEZERLOU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET DEMIREZEN

  2. Tez No

    508582

    Investigating the relationship between l1 and l2 collocational processing in the bilingual mental lexicon

    İki dillilerin zihin sözlüğünde gerçekleşen birinci ve ikinci dildeki eşdizimli sözcük işlemleme ilişkisinin incelenmesi

    HAKAN CANGIR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAKİBE NALAN BÜYÜKKANTARCIOĞLU

  3. Tez No

    957856

    The relationship between Turkish EFL learners' vocabulary knowledge and their receptive and productive knowledge of collocations

    Türk EFL öğrencilerinin kelime bilgisi ile alıcı ve üretici kollokasyon bilgileri arasındaki ilişki

    AMIN MAMMADLI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AKBAR ALISHAH

  4. Tez No

    264081

    Turkish English teachers' beliefs about grammar teaching and their grammar teaching practices

    Türk İngilizce öğretmenlerinin dilbilgisi öğretimi hakkındaki inanışları ve dilbilgisi öğretimi uygulamaları

    İLKER ALTUNBAŞAK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DR. ÖZLEM KAŞLIOĞLU

  5. Tez No

    173878

    Discursive construction of female image in Turkish womens's magazines: A socio-historical approach to critical discourse analysis

    Türk kadın dergilerinde kadın imgesinin söylemsel oluşumu: Eleştirel söylem çözümlemesine toplumsal ve tarihsel bir yaklaşım

    DERYA DUMAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2006

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. NALAN BÜYÜKKANTARCIOĞLU

Geri Dön