Yükseköğretimde bilgi yönetim sistemlerinin tasarımı ve öğrenci bilgi sistemleri üzerine bir araştırma
Design of knowledge management systems in higher education and a research on student information systems
- Tez No: 254685
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET LÜTFİ ORKAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Dokümantasyon ve Enformasyon, Information and Records Management, Documentation and Information
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilişim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 290
Özet
Yükseköğretimde bilgi yönetim sistemlerinin tasarımı ve öğrenci bilgi sistemlerinin özelliklerini ortaya çıkarmayı amaçlayan bu çalışma bilgi yönetim sistemlerini ve yükseköğretimde kullanılan öğrenci bilgi sistemleri kavramlarını birlikte ele almaktadır. Çalışma içerisinde ilk olarak bilgi ve bilgi yönetim sistemlerine ait kavramlar ve bilgi yönetim sistemlerinin değişik alanlarda uygulanma şekilleri detaylı bir şekilde açıklanmıştır. Daha sonra, yükseköğretimde bilgi yönetim sistemlerinin kullanımı ve süreçlerle ilgili mevzuat irdelenmiştir. Araştırma ve uygulama bölümünde yükseköğretimde bilgi yönetim sistemlerinin tasarımı ve öğrenci bilgi sistemlerinin özelliklerini incelemek adına Marmara Üniversitesi'nde yapılan bir uygulama ve bu uygulama dâhilinde gerçekleştirilen bir ankete dayalı bulgular ve sonuçlar sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study aims to reveal the features of knowledge management systems in higher education and important characteristics in design of student information systems. Hence; concepts of knowledge, knowledge management and applications of student information systems are discussed firstly. Afterwards, usage of information systems in higher education and related laws and legislations are considered. In the name of understanding the design and an application process of student information systems, an application which was performed at the Marmara University is explained in the research section of the dissertation. Lastly, a questionnaire distributed during the application was discussed, and its results and the conclusion is given.
Benzer Tezler
- Learners' reflections on experiencing augmented reality in the English classroom at tertiary level
Yükseköğrenim düzeyinde İngilizce sınıfında artırılmış gerçeklik deneyimlerine yönelik öğrenci yansıtmaları
OZAN VARLI
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ETUŞ
- Bazı Avrupa Birliği ülkelerinde yükseköğretim: Kurum tipleri ve genel amaçları
Başlık çevirisi yok
SIDIKA NİHAL MUTLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NECDET KONAN
- Türk, Avrupa ve Amerika yükseköğretim sistemlerinde uygulanan kurumsal değerlendirme süreçlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the institutional evaluation processes in Turkish, European and American higher education systems
BURCU ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURDAN KALAYCI ATAY
- Yükseköğretim kurumlarında elektronik belge yönetim sisteminin tasarımı ve uygulanması
Electronic records management system design and application in higher education institutions
AYLİN DİZDAROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Bilgi ve Belge YönetimiDokuz Eylül ÜniversitesiYönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VAHAP TECİM
- Bilişim sistemlerindeki gelişmelerin işletme yönetimine etkileri, yönetim bilişim sistemleri geliştirme ve bir uygulama örneği
Effects of the evoluation of information systems on management, management information systems development and an example of its application
ZUHAL TANRIKULU
Doktora
Türkçe
1999
İşletmeİstanbul ÜniversitesiOrganizasyon ve İşletme Politikaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL EREN