Effects of perceptual fluency on autobiographical memories
Otobiyografik hafızada algısal akıcılık etkisi
- Tez No: 255632
- Danışmanlar: PROF. DR. HASAN GÜRKAN TEKMAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Enformatik Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilişsel Bilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 129
Özet
Mevcut çalışma, algısal akıcılık etkilerini otobiyografik hafıza kapsamında incelemiştir. Bu çalışmanın amacı akıcılığı, diğer bir deyişle işleme rahatlığını, manipule ederek katılımcılarının bir olayın geçmişlerinde yaşanılmış olduğundan ne kadar emin olduklarını etkileyip etkilemediğini belirlemektir. Akıcılık kaynağının tanımlanamaması halinde, akıcı işlemlerin yol açtığı tanıdıklığın geçmiş deneyime bağlanacağını belirten aşinalığı yanlış atfetme hipotezini test etmek için, açığa çıkarma görevi olarak anagram çözmek ve tekrarlı hazırlama etkisi olmak üzere iki metod kullanılmıştır.Açığa çıkarma görevi olarak kullanan metodla aşinalığı yanlış atfetme hipotezini test etmek için, Yaşam Olayları Envanteri (YOE)'nin her maddesinin bir kelimesi anagram olarak verilmiştir. Aktivasyon bazlı hipotezi test etmek için anagramların YOE maddelerinden önce verildiği başka bir koşul sunulmuştur. Anagramlı YOE'nin anagramsız YOE'ne göre daha yüksek güvenilirlik oranları vermesi, otobiyografik hafızalarda açığa çıkma etkisinin olduğunu gösterecektir. Ne YOE maddelerinden önce anagramların verildiği durumda, ne de YOE maddelerinde anagramlar olduğunda bir açığa çıkma etkisi görülmemiştir. Dolayısıyla sonuçlarımız otobiyografik hafızalardaki açığa çıkma etkisinin önceki bulgularını, YOE Türkçe karşıtları ve anagramlar kullanıldığında tekrarlamamıştır.Tekrarlı hazırlama etkisi deneylerinde, katılımcıların akıcılığın kaynağının farkında olmaları YOE maddelerine tepki vermeden önce eşik-altı ya da eşik-üstü hazırlayıcı gösterilerek manipule edilmiştir. Hazırlayıcı, ya YOE cümlesinin yüklemi olarak, ya da farklı bir yüklem olarak verilmiştir. Katılımcılar, eşik-altı hazırlayıcılar cümlenin yüklemiyle aynı olduğunda, farklı olduğundan daha yüksek düzeylerde olayın başlarına gelmiş olduğu görüşü belirtmişlerdir. Katılımcılar hazırlayıcıları gördüklerini farkettiklerinde ise, bu fark ortadan kalkmıştır. Bu sonuçlar aşinalığı yanlış atfetme hipoteziyle uyumludur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to find if manipulating fluency, that is, the ease of processing, could affect confidence ratings about whether an event occurred in the respondents? past. To test the familiarity misattribution hypothesis, which states that familiarity caused by fluent processing can be misattributed to past experience if the source of fluency cannot be identified, two methods were used: a revelation task, which was anagram solving and repetition priming.In the revelation task the familiarity misattribution hypothesis and the activation based hypothesis were tested by presenting one of the words in each one of the Life Event Inventory (LEI) items as an anagram or an unrelated anagram before the LEI, respectively. Higher confidence ratings for LEIs with an anagram compared to LEIs without anagrams would indicate that a revelation effect. A revelation effect was not observed for either condition. Therefore, the previous findings of revelation effect for autobiographical memories (Bernstein et al., 2002) could not be replicated when Turkish counterparts of LEI and anagrams were used.In the repetition priming experiments, the participants? awareness of the source of fluency was manipulated by presenting either a subliminal or asupraliminal prime before they responded to a LEI item. The prime was either the same as the verb of the LEI sentence, or a different verb. Participants gave higher confidence ratings if subliminal primes were identical to, rather than different from, the verb of the sentence. If the participants were aware of seeing the primes, this difference disappeared. These results were consistent with the familiarity misattribution hypothesis.
Benzer Tezler
- The effect of perceptual fluency on accurate, false and predicted memory performance
Görsel kanallardaki algısal bozuklukların doğru, sahte ve tahmin edilen belleğe etkisi
EZGİ MELİSA YÜKSEL
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Psikolojiİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MİRİ BESKEN
- The effects of the metacognitive cue of fluency on taste perception
Üstbilişsel işaret olarak akıcılığın tat algısına etkileri
ÜMMÜGÜLSÜM AYSAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2010
PsikolojiBrock UniversityPazarlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ANTONİA MANTONAKİS
- Relation of perceptual fluency with metamemory judgments and recognition memory
Algısal akıcılığın üst-bellek yargıları ve tanıma belleği ile ilişkisi
SULTAN RENGİN DALKIRAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Psikolojiİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MİRİ BESKEN
- Does distance affect memory predictions by activating beliefs about perceptual fluency
Uzaklık algısı bellek tahminlerini etkiler mi?
ESRA ELİBÜYÜK
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Psikolojiİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MİRİ BESKEN
- The effect of processing fluency on semantic illusion
İşleme akıcılığının anlamsal yanılsamaya etkisi
ECE YALLAK
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
PsikolojiBoğaziçi ÜniversitesiYRD. DOÇ. DR. ESRA MUNGAN
DOÇ. DR. ELENA GUERZONİ