Geri Dön

Young adults' reconciliation with their mourning after parental loss between the ages of 11 and 18

11-18 yaş arasında anne baba kaybı yaşamış genç yetişkinlerin yasla uyum süreci

  1. Tez No: 257112
  2. Yazar: DUYGU COŞKUN
  3. Danışmanlar: PROF. GÜLER FİŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Bölümü
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 74

Özet

Bu çalışma a) yas ritüellerine katılımın, yas tepkilerinin, sosyal çevrenin ve baş etme stratejilerinin; ebeveyn kaybına yönelik uyum üzerindeki etkilerini ve b) cinsiyetin, kayıp sırasındaki yaşın, kaybedilen ebeveynin cinsiyetinin ve önceki kayıpların genç yetişkinlerin yaşamlarına uyumları üzerindeki etkilerini araştırmayı amaçlamıştır.Ana dili türkçe olan, 25 kız 14 erkek Boğaziçi Üniversitesi lisans bölümü öğrencisi çalışmaya katılmıştır. Katılımcıların yas ritüellerine katılımı ile ebeveyn kaybı sonrasında gördükleri çevresel destek sırasıyla Yas Ritüelleri Ölçeği (YRÖ), Sosyal Destek Ulaşılabilirliği ve Yeterliliği Ölçeği (SDUYÖ) ile incelenmiştir. Yas Tepkileri Ölçeği (YTÖ) yas tepkilerini değerlendirmek; Ebeveyn Kaybı ile Baş Etme Ölçeği ise katılımcıların yas süreci boyunca kullandıkları baş etme stratejilerini incelemek için kullanılmıştır. Katılımcıların yeni yaşantılarına uyumlarını ölçmek için, Ebeveyn Kaybı ile Uyum Ölçeği (EKUÖ) ?nden faydalanılmıştır.Sonuçlar; yas tepkilerinin, ebeveyn kaybına şuanki uyum üzerinde negatif etkisi olduğunu önermektedir. Bulgulara göre, uyum süreci üzerinde anneyi kaybetmenin babayı kaybetmeye göre daha kötü etkisi olduğu gözlenmiştir. Benzer şekilde, ebeveyn kaybına uyum sürecinde, erken yaşta ebeveyni kaybetmenin daha olumsuz etkileri olduğu gözlenmektedir. Bununla beraber, genç yetişkinlerin ebeveyn kaybı sonrasındaki uyum süreçleri üzerinde cinsiyet farkının etkisi gözlenmemiştir.

Özet (Çeviri)

This study aimed to examine a) the effects of adherence to mourning rituals, grief reactions, social environment, and coping strategies on adjustment to parental loss and b) to investigate the effects of gender, age of loss, sex of the lost parent and previous loss on young adults adaptation to their lives.25 female and 14 male native Turkish speaker undergraduate Boğaziçi University students participated in the study. The participants attendance in grief rituals and environmental support after parental loss were measured by the Mourning Rituals Questionnaire (MRQ) and the Social Support Availability and Satisfaction Scale (SSASS), respectively. The Grief Reactions Scale (GRS) was used to evaluate grief responses, whereas the Coping with Parental Loss Scale (CPLS) investigated each participant?s coping strategies during the mourning process. In order to assess each participant?s adaptation to their new life, the Adjustment to Parental Loss Scale (APLS) was used.The results suggest that grief reactions have a negative effect on eventual adjustment to parental loss. According to the findings, it appears that losing a mother has a worse effect than losing a father; similarly losing a parent at a younger age has a worse effect in terms of adjustment to parental loss. However, no gender effects on young adults? adaptation after parental loss were found.

Benzer Tezler

  1. Demokratik vatandaşlık ve insan hakları eğitimi: Bir eylem araştırması örneği

    Democratic citizenship and human rights education: A case of action research

    IRMAK IRMAKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Siyasal BilimlerAkdeniz Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CEREN KALFA ATAAY

  2. Özel eğitim okulları yöneticilerinin çatışma yönetimi stratejileri ile öğretmenlerin psikolojik yıldırma eylemlerine maruz kalma düzeyleri arasındaki ilişki

    The relationship between the conflict management strategies of special education schools principals and teachers bullying behaviours they are exposed to

    ÖMER DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEMİHA ŞAHİN

  3. Otizm spektrum bozukluğu olan genç yetişkinlerin bağımsızlığa hazırlanmalarında öz-belirleme öğrenme modelinin etkileri

    Young adults with autism spectrum disorder preparing for independence the effects of the self-determination learning model of instruction

    ESRA ORUM ÇATTIK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YASEMİN ERGENEKON

  4. Genç yetişkinlerin kişilik özelliklerine göre psikolojik yardım almaya ilişkin tutumları

    Young adults' attitudes toward psychological help seeking to their personality traits

    NURDAN KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİYAZİ KARASAR

  5. Genç yetişkin ve sağlıklı yaşlıların altı temel duyguyu tanıma farklılıkları ve bu duygu durumlarında oluşturulan bağlamın örtük bellek üzerindeki etkisi

    Young adults and healthy elder group differences in six basic emotions recognition and the effect of these emotional context on implicit memory

    DİLARA TAŞCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEYNEL BARAN