Geri Dön

Rhetorical yes/no questions in turkish

Türkçe'de evet/hayırlı retorik sorular

PDF İndir

  1. Tez No: 257149
  2. Yazar: TÜLİN KEÇELİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. ASLI GÖKSEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dilbilim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 180

Özet

Bu çalışma, evet/hayır soru yapısındaki bir cümlenin retorik soru olarak algılanmasında etkili olan faktörleri incelemektedir. Türkçe'de aynı eki (mI soru eki) içeren cümle çiftlerinin standart soru ve retorik soru cümlesi anlamlarına gelebilmeleri, tonlamanın bu cümlelerin fonksiyonunu belirlemede etkili olup olmadığı sorusunu akıllara getirmektedir. Bu çalışmada, retorik soru ve standart soru cümlelerinin farklı akustik özelliklere sahip olduğu ve deneklerin duydukları cümlelerin hangi soru tipine ait olduğunu bu tonlamasal ipuçları sayesinde ayırt edebildikleri belirtilmiştir.Kullanılan zaman/durum/biçim ekinin yapısının retorik soru anlamına etkisi olup olmayacağı konusunda, geniş ve gelecek zaman eklerine sahip retorik cümlelerin geçmiş zaman ekiyle ifade edilen cümlelerle kıyaslandığında daha iyi ayırt edilebildikleri görülmüştür. Gerçekleşmiş bir olayın aksinin iddia edilmesinin zorluğuna ek olarak, geçmiş zaman ekiyle ifade edilen cümlelerin tipinin belirlenmesindeki bu düşük performansın bu cümlelerin akustik özelliğinden kaynaklandığı savunulmuştur.Retorik cümlelerin belirlenmesinde soru ekinin (mI) eklendiği öğenin etkisi olup olmadığı konusunda, soru ekinin özneden sonra geldiği cümlelerin soru ekinin eylemden sonra geldiği cümlelere kıyasla oldukça iyi belirlendiği görülmüştür.Sonuç olarak, aynı sözdizimsel yapıdaki (soru yapısı) cümlelerin tonlamalarına bakılarak standart soru mu yoksa retorik soru mu olduklarının belirlenmesi, tonlamanın Türkçe'de ?cümle tipi belirleyicisi? olduğu görüşünü desteklemektedir.

Özet (Çeviri)

This study investigates the factors that play a role in interpreting an utterance in the form of a yes/no question as a rhetorical question. The fact that pairs of utterances marked with the same syntactic marker (question particle mI) can be interpreted differently as belonging to an SQ and to an RQ in Turkish has raised the question of whether intonation can mark the function of these utterances. It has been noted in this study that RQs and SQs have different acoustic properties and subjects can identify the type of an utterance through these intonational cues.With respect to the effect of the nature of the TAM markers on the interpretation of utterances as RQs, it has been noted that RQs marked with the aorist and future can be identified more correctly in comparison to utterances marked with the past tense. It has been proposed that in addition to the difficulty in asserting the opposite of a factual event, the prosodic properties of RQs marked with the past tense can also be responsible for the poor performance of subjects in identifying them.With respect to the effect of the nature of the constituent that the question particle mI is cliticized to on the interpretation of utterances as RQs, it has been noted that RQs in which the particle mI follows the subject are identified significantly better than RQs in which the particle mI is cliticized to the verb.To conclude, the fact that utterances in the same form (that of an interrogative) can be identified as RQs or SQs through their intonation supports the claim that intonation functions as a clause-typer in Turkish that marks the function of an utterance belonging to an information-seeking question or belonging to a declarative.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    330276

    Kırgız Türkçesinde soru

    Questions in Kyrgyz Turkish

    AYSEL BAYTOK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    DilbilimAnkara Üniversitesi

    Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. F. SEMA BARUTCU ÖZÖNDER

  2. Tez No

    485683

    Özbekçede soru

    Interrogative in uzbek

    TUĞBA BİLVEREN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    DilbilimÇukurova Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEHAN DENİZ ABİK

  3. Tez No

    172678

    Yabancı dil öğretmenlerinin okuma becerisini geliştirmeye yönelik derslerde okuma öncesi evrede sordukları soruların işlevleri

    The functions of foreign language teachers' questions during pre-reading stage in reading classes

    MELİHA KESEMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. NESRİN TOKSÖZ

  4. Tez No

    249500

    Türkçede soru

    The interrogative in Turkic

    HİLAL OYTUN ALTUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Türk Dili ve EdebiyatıMarmara Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİNE GÜRSOY NASKALİ

  5. Tez No

    520080

    Anayasa değişikliğinin televizyon haberlerinde çerçevelenmesi üzerine bir çalışma: Örnek olay 16 Nisan 2017 referandumu

    A study on framing of constitutional change in television news: Sample event 16 April 2017 referandum

    YEŞİM UZUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Radyo-Televizyonİnönü Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA NİSAN

Geri Dön