Orta dereceli okullarda öğrencilerin işledikleri disiplin suçları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 25885
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1993
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 98
Özet
772 BÖLÜM-IV ÖZET YARGI VE ÖNERİLER ÖZET Eğitim kurumlarında öğrencilerin toplu halde uyum içinde yaşamaları belirli bir disiplinin varlığa ile mümkündür. Disiplin, bireye hangi davranışların doğru ve iyi olduğunu hangi davranışların kötü ve yanlış olduğunu Öğretmekte ve öğrendiklerine göre davranıp davrandığını denetlemek demektir. Öğrencilerin uyumlu bireyler olarak gelişmelerini sağlamada sorumluluk birinci derecede aileye düşmektedir. Öğrencinin yetiştiği ailenin sosyo-ekonomik ve kültürel düzeyi, aile üyelerinin birbirine ve gocuğa karşı tutum ve davranışları çocuğa uygulanan eğitim ve disiplin gibi etkenler, onun duygusal ve sos- yal gelişimini etkileyecek kişiliğinin oluşmasına ve davranışlarına yön verecektir. Orta öğretim kurumlarına devam eden öğrencilerin ergenlik döneminde bulunduğu dikkate alındığında bunların yetiştiril- melerinde büyük problemlerin ortaya çıkacağı açıktır. Öğrencilerin uyumlu bireyler olarak yetiştirilmelerinde aileden sonra orta öğretim kurumlarına büyük görev ve sorumluluklar düşmektedir. Orta öğretim kurumlarında, bu konuda okul aile ilişkileri, rehberlik hizmetleri ve disiplin uygulamaları olmak üzere üç yaklaşım izlenmektedir. Okul aile birliklerinin kuruluşu, çocuk veya gencin eğitimine ilişkin okul ile arasındaki tutum farklılığını azaltmak ve işbirliği sağlamak gereksinmesinden kaynaklanmıştır. Rehberlik hizmetlerinin okullara girmediği yıllarda disiplin uygulamaları yetişkinler tarafından konulan kurallara uy- mayan öğrencilerin cezalandırılması biçiminde anlaşılmıştır. Okullara rehberlik hizmetlerinin girmesi ile bu disiplin anlayışı, yerini çocuk ya da gençlerin gelecekteki yaşamlarında sorunlarını kendi başlarına çözebilecek, kendine güvenen ve kendini denetleyebilen özgür bireyler olarak gelişmelerini sağlayan bir yöntem olarak gören anlayışa bırakmıştır.73 Bu anlayış içerisinde, okullardaki disiplin uygulamalara çocuk ya da gençlerin uyumsuz davranışlarını ortaya çıkaran nedenleri, bunların düzeltilmesi ve önlenmesi için alınması gerekli uygun ve etkili önlemleri araştıran bir nitelik kazanmıştır. Bu araştırma, disipline aykırı öğrenci davranışlarının belirlenmesi ile okul yöneticileri ile öğretmenlerin disiplin anlayışlarının saptanması amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evreni Ankara îli Orta Öğretim Kurumları Olup bunlar, okulların bulunduğu çevrelerin sosyo-ekonomik koşullarına göre alt, orta ve üst olmak üzere üç kümede toplanmış- tır. Her kümeden bir okul (alt sosyo-ekonomik düzeyden Kuşcağız Ortaokulu, orta sosyo-ekonomik düzeyden Aydınlıkevler Lisesi, üst sosyo-ekonomik düzeyden Namık Kemal Ortaokulu) örneklem olarak seçilmiştir. Veriler anket aracılığıyla toplanmıştır. Anketler öğrenciler için ayrı“öğretmen, okul yöneticileri”gurubu için ayrı soruları içermektedir. Anket her okulun son sınıflarının seçilen birer şubesinin öğrencilerine ve bu şubelerin öğretmenleriyle okul yöneticilerine uygulanmıştır. Anket Kuşcağız Ortaokulu'ndan 50 öğrenci 12 Öğret- men 5 okul yöneticisi, Aydınlıkevler- Lisesi'nden 50 öğrenci 12 öğretmen 6 okul yöneticisi, Namık Kemal Ortaokulu'ndan 50 öğrenci 10 öğretmen 5 okul yöneticisi tarafından yanıtlanmıştır. Bulgular tablolara aktarılmış, frekans ve yüzde dağılımları hesaplanmış, yorumları yapılmıştır.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- İstanbul ili Silivri ilçesinde yaşayan 7-17 yaş arasındaki sağlıklı çocuklarda pik ekspiratuar akım hızlarının ölçülmesi ve buna etki eden faktörlerin belirlenmesi
Peak expiratory flow rates of healty Turkish children aged 7-17 years living in Silivri region of İstanbul and factors affecting these values
ABDULLAH ERDEM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2000
Göğüs Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NECLA AKÇAKAYA
- İstanbul ili Anadolu yakası ortadereceli okul öğrencilerinin disipline aykırı davranışlarda bulunma nedenlerinin araştırılması
Investigation of the reasons regarding to the students, behaving in an inconvenient and undisciplined way living in the Anotolian side of Istanbul
CEMİLE BELGİN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
DR. ADİL SERDAR SAÇAN
- Tokat ili merkez ve ilçe ortadereceli okul öğrencilerinin disipline aykırı davranışlarda bulunma nedenlerinin araştırılması
Başlık çevirisi yok
VİLDAN ŞENSES
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYDIN ANKAY
- 12-18 yaş grubu öğrenci voleybolcuların başarılarını etkileyen bazı faktörler üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
NİLGÜN IŞILAR ERTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ORHAN ARSLAN