Anne çocuk bağlaması ve aile durumu
Mother infant bonding and family characteristics
- Tez No: 260443
- Danışmanlar: PROF. DR. SONGÜL YALÇIN
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Pediatri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 113
Özet
Bu çalışmanın amacı anne-çocuk bağlanmasına etki eden faktörlerin incelenmesi ve bağlanma sorunlarının sıklığının saptanmasıdır. Bu kapsamda bebeğin beslenme özellikleri (emzirilme, emzik, biberon kullanımı), bebek özellikleri (istemli gebelik, cinsiyet, doğum şekli, çocuğun ismini koyan kişi, ağlama ve uyku özellikleri) ailenin sosyodemografik özellikleri (anne ve baba eğitimi, çalışma durumları, aile tipi, aile geliri), annenin özellikleri (sigara ve alkol kullanımı, televizyon izleme durumu, sağlık sorunları), kardeş özellikleri (yaşayan çocuk sayısı, sağlık sorunları, ölüm öyküsü), aile desteği sorgulandı ve çocuk yetiştirme tutum ölçeği (PARI) uygulandı. Anne-çocuk bağlanması Doğum Sonrası Bağlanma Anketi ?Postpartum Bonding Questionaire Envanteri? kullanılarak ölçüldü. Anne eğitimi, annenin iş durumu, yaşı, uyku bozukluğu, annenin sosyal aktiviteleri, ailenin aylık geliri, bebek cinsiyeti ve sorunlu hamilelik yaşanması gibi faktörlerin çocuk yetiştirme tutumlarını etkilediği anlaşıldı. Bebeğin uyku bozukluğu, nedesiz ağlaması, bebek hakkındaki anksiyete, bebeklerin anneden ayrı hastanede yatması ve bebek cinsiyeti gibi bazı faktörlerin anne çocuk bağlanmasını etkilediği görüldü. Çocuk yetiştirme tutumları ve anne bebek bağlanmasını olumsuz etkileyen faktörler gebelik ve çocuk sağlığı izlemlerinde tesbit edilebilir ve uyku problemleri ve ağlama sorunlarına uygun yaklaşımlar öğretilebilir. Anne ve bebek bağlanmasının korunması için bebeklerin hastanede yatmaları gerektiği durumda yenidoğan döneminde ?aynı oda? birlikteliği sağlanmalıdır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to investigate the factors affecting mother-infant bonding and to calculate the prevelance of these bonding problems. In this context, a questionare including the baby's nutritional properties (being breastfed, nipple, bottle use), infant characteristics (planned pregnancy, sex, birth type, person putting the name of the children, crying and sleep features) the family's socio-demographic characteristics (parent?s education, employment status, family type, family income), maternal characteristics (smoking and alcohol use, television viewing time, health problems), brother/sister characteristics (number of living children, health problems, death), types of family support and Parent Attitude Reasearch Instrument (PARI) has been applied. Postnatal mother-infant bonding has been measured by using“Postpartum Bonding Questionaire Inventory”. Factors like maternal education, working condition, age, sleep disturbance, health problems during pregnancy social activities, family income, infant sex and health problems affected infant rearing attitudes. Some factors including sleeping disturbance of infant, excessive crying, mother?s anxiety about baby, hospitaization of infant without mother, and female sex had a negative outcome on mother infant bonding. The factors which disturb baby rearing attitudes and mother infant bonding might be indicated in pregnancy and during child health supervision. Thus, problems related to sleep and excessive crying can be managed. Whenever needed infant should be hospitalized with mother to establish ?rooming-in? and to encourage the mother infant bonding.
Benzer Tezler
- Predictors of Turkish speaking preschoolers' narrative and vocabulary competence: An ecological approach
Türkçe konuşan okulöncesi dönem çocuklarının anlatı ve alıcı dil yetkinliklerini yordayan etkenler: Ekolojik bir yaklaşım
SEVCAN AYAŞ KÖKSAL
Yüksek Lisans
İngilizce
2011
PsikolojiKoç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLİN C. KÜNTAY
DOÇ. DR. NAZLI BAYDAR
PROF. DR. AYHAN AKSU KOÇ
- The role of parenting and family background on Turkish adolescent's academic achievement
Türkiye'de çocuk yetiştirme stili ve aile yapısının ergenlik çağındaki öğrencilerin okul başarısına etkileri
FRİEDERİKE HEYNDRİCKX
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERCAN ALP
- Orta ve geç prematüre bebeği olan ailelerde ebeveyn eğitimi ve farkındalık düzeyi arttırılmasının bebeğin sağlık durumu, anne-bebek bağlanması ve ebeveynlerin kaygı düzeyleri üzerine etkisi
The effect on baby health, mother infant bonding, and parental anxiety levels of parent education and increasing the level of awareness for the families of moderate and late premature infants
ELİF ÜNVER KORĞALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ ŞİMŞEK ORHON
- 0-36 ay çocuğu olan annelerin çocuklarının gelişimine ilişkin bilgi ve anksiyete düzeyleri
Knowledge and anxiety levels of mothers about the development of their children aged 0-36 months
ESMANUR ÇINAR AKBULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikHitit ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELEN ÖZAKAR AKÇA
- Anne bebek bağlanması ile doğum sonu depresyon arasındaki ilişki
Relationship between maternal attachment and postnatal depression
SALİHA ARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NESLİHAN KESER ÖZCAN