Geri Dön

Teaching grammer communicatively with special reference to building strategies

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 26059
  2. Yazar: I.HAKKI MIRICI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FUAT ALTUNKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1993
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 125

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

İİİ ABSTRACT This study is carried out for the purpose of discussing the significant place of the methods, dril Is and communicative activities in teaching grammar by using Building Strategies in EFL classes at Gazi University. The first chapter aims to present the background to the study as well as the problem, purpose and the method. The second chapter deals with the history of language teaching and the major methods in language teaching. The third chapter concerns itself with the basic techniques in teaching gram mar. In chapter four, structural pattern drills used in teach ing grammar are discussed. Chapter five is concerned with a sample grammar lesson plan. Chapter six is the conclusion part of this thesis in which some suggestions in teaching grammar communicatively are briefly expressed to remark the future language education at Gazi University.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    782179

    Pragmatic strategies in English as an academic lingua Franca: A study on spoken interaction at the language preparatory class of a Turkish university

    Akademik lingua Franca İngilizce'sinde edimsel stratejiler: Bir Türk üniversitesinin dil hazırlık sınıfında konuşma etkileşimi üzerine bir çalışma

    MEHMET ATASAGUN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM İLKER ETUŞ

  2. Tez No

    720675

    منهج متكامل لتعليم العربية للأغراض الدبلوماسية

    Dipiomatik amaçlar için Arapça öğretiminde bütünleşmiş bir yöntem

    ISLAM YOUSSRY ALY ALY ELHADKY

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2008

    Eğitim ve ÖğretimInternational Islamic University Malaysia

    Arapça Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    Assoc. Prof. Dr. ABDUL RAHMAN BİN CHECK

  3. Tez No

    290515

    Fremdsprachenlernen und dessen Relevanz für den tourismussektor in der Türkei

    Türkiye?de turizm sektöründe yabancı dil öğretimi ve bu alanda ortaya çıkan sorunlar ve çözüm önerileri

    HAFİZE NURSEN AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2010

    Alman Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAHSİN AKTAŞ

  4. Tez No

    109391

    Teaching grammar communicatively with a referance to kernel one/two

    İngilizce gramerinin iletişimsel olarak öğretilmesi (kernel one/two referans alınarak

    RAMAZAN KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    DilbilimAtatürk Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. ŞAHİN GÖK

  5. Tez No

    92845

    Testing of grammar points communicatively with specific reference to headway

    Başlık çevirisi yok

    BÜLENT GÖKER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ABDULLAH ERTAŞ

Geri Dön