Çok ihtimalli Rasch modeli ile derecelendirilmiş yanıt modelinin örtük özellikleri tahminleme performansı açısından simülasyon yöntemiyle karşılaştırılması
A simulation study for the comparison of the polytomous Rasch model and graded response model according to their performance on recovering the latent traits
- Tez No: 261771
- Danışmanlar: PROF. DR. ERDAL TEKARSLAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Bölümü
- Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 105
Özet
Bu çalışmada Modern Test Kuramı çerçevesinde geliştirilen iki modelin örtük özellikleri tahminlemede ne kadar başarılı oldukları karşılaştırılmıştır. Buna ilaveten örneklem büyüklüğü, test uzunluğu ve şık sayısının yine tahminleme performansı üzerindeki etkileri incelenmiştir. Tahminleme performansı; yanlılık ve istikrar olmak üzere iki açıdan ele alınmıştır. Çalışma, simülasyon yöntemi ile üretilen suni veriler kullanılarak yapılmıştır. Elde edilen veriler, `çok yönlü duble çokdeğişkenli varyans analizi' kullanılarak incelenmiştir.Yapılan analiz sonucunda, Çok İhtimalli Rasch Modeli ile Derecelendirilmiş Yanıt Modeli arasında örtük özellikleri tahminleme başarısı açısından, önemli farklar olmadığı bulunmuştur. Dolayısıyla araştırmacıların tahminleme kalitesini arttırmak adına temel ölçme prensiplerinden vazgeçerek İki Parametreli Modellere yönelmelerine gerek olmadığı yorumu yapılmıştır. Ayrıca beklenildiği gibi, test uzunluğunun, şık sayısının ve örneklem büyüklüğünün artmasıyla tahminleme performansının arttığı sonucu elde edilmiştir. Buna ilaveten test uzunluğu ve şık sayısı arasında etkileşim olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, two modern test theory models are compared in terms of their latent ability recovery performance. The effects of test length, category number and calibration sample size on trait estimations are also investigated. The performance of latent ability estimates are operationalized as two related but distinct concepts which are about the accuracy and consistency of the estimates. The analyses are conducted on artificial data which are produced according to the pre-specified simulation conditions. Data are then analyzed via multifactor doubly multivariate analysis of variance procedures.The results of the analysis indicate that there is no significantly large difference between Polytomous Rasch Model and Graded Response Model in terms of ability estimation performance. Therefore it is concluded that researchers do not need to abandon fundamental measurement principles and apply two parameter models in order to increase model-data fit. It is also found that (as expected) increasing the number of items, categories and sample size have positive effect on the accuracy and the consistency of the estimates, and that there is an interaction between number of items and categories.
Benzer Tezler
- Board game as a tool for teaching etiquette
Görgü kurallarının öğretiminde bir araç olarak kutu oyunu
KERİME SAK
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. EMİNE BURCU TUNÇ
- Rasih Divanı (inceleme-tenkitli metin-özel adlar dizini)
The Divvan of Rasih (research-edition critic-index of private names)
ÖZGE ÖZTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Türk Dili ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TULGA OCAK
- Koyunoğlu Müzesi Kütüphanesi'nde bulunan XVI. yüzyıla ait tezhipli eserler
Illuminated works for XVI. century in Koyunoğlu Museum Library
AYŞE ZEHRA SAYIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
El SanatlarıNecmettin Erbakan Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ÇAYCI
- Moving from topographic to relational spaces in Brian Friel's drama: Spatial reconfigurations in Dancing at Lughnasa, Wonderful Tennessee and Molly Sweeney
Brian Friel oyunlarında topoğrafik uzamdan ilişkisel uzama geçiş: Lughnasa'da Dans, Harika Tennessee ve Molly Sweeney'de uzamın yeniden oluşumu
DİLEK ÖZTÜRK YAĞCI
Doktora
İngilizce
2021
İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik Üniversitesiİngiliz Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURTEN BİRLİK