İlköğretim çağındaki üstün yetenekli öğrencilerle normal gelişim gösteren öğrencilerin liderlik becerilerinin karşılaştırılması(Kırşehir ili örneği )
The comparing of leadership skills of primary school age gifted students and primary school age students who demonstrate normal development (Kırşehir case)
- Tez No: 262230
- Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLEK ERBAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: İlköğretim, Üstün Yetenekli Öğrenciler, Normal Gelişim Gösteren Öğrenciler, Liderlik Becerileri, Primary School, Gifted Students, Normal Development Demonstrate Students, Leadershıp Skılls
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 106
Özet
Günümüzde, ekonomik, politik, sosyal alanda yaşanan hızlı değişmeler, toplumda en çok çocukları ve gençleri etkilemektedir. Hızlı değişim içinde, değişimi yönetebilen, her alanda etkili liderlere gereksinim vardır. Liderlik beceri eğitimi, üstün yetenekli öğrencilerin eğitiminde de önemli bir konu olmaya devam etmektedir, çünkü liderlik becerisinin kazanılmasında, zeka oldukça önemli bir kavramdır. Akademik eğitime verilen önem, liderlik eğitimine de verilmeli, öğretmenler öğrencilerin liderlik becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmaları her geçen gün artırmalıdır. Bu çalışmada, Roets'un ?Liderlik Değerlendirme Ölçeği? kullanılarak, ilköğretim çağındaki üstün yetenekli öğrenciler ile normal gelişim gösteren öğrencilerin liderlik becerileri karşılaştırılmıştır.Bu çalışma, Kırşehir İl Merkezi ile Kaman İlçe Merkezindeki Milli Eğitim Müdürlüklerine bağlı ilköğretim okulları ile üstün yetenekli öğrencilere eğitim veren Bilim ve Sanat Merkezlerindeki yaşları 10 ile 12 arasında değişen öğrencilerle yürütülmüştür. Bu çalışmada her deneğe kendini değerlendirme şeklinde hazırlanan 26 maddeden oluşan beş seçenekli ?Likert? tipi hazırlanan Roets Liderlik Değerlendirme Ölçeği uygulanmıştır.Bu çalışmanın bulguları, üstün yetenekli öğrencilerin liderlik beceri düzeylerinin, normal gelişim gösteren öğrencilerden yüksek olduğunu göstermektedir. Araştırmada iki grubun liderlik becerileri, yaş, sınıf düzeyleri ve akademik başarı durumlarıyla da karşılaştırılmış, sonuç üstün yetenekli öğrencilerin lehine anlamlı bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
Today, rapid changes in economical, political and social field have the greatest impact on children and youngsters. In this rapid change, effective leaders in every fields that can manage change is needed. Leadership skills training still remains to be an important issue about education of gifted students. Because, the acquiring the leadership skills, intelligence is a very significant factor. The leadership skills training should be seen as important as well as academic training and teachers should icrease the amount of study for developing leadership skills of their students step by step.In this study, level of leadership skills were compared between primary school age gifted students and other primary school age students who are showing normal development by using ?Roets Rating Scale for Leadership.?The study was conducted with students ages ranging from 10 to 12 in primary schools in central district of Kırşehir and Science and Art Centers that provide education for gifted students. Roets Rating Scale for Leadership which contains 26 items and prepared as a five likert type scale was given every single sample.The study results reveal that the level of leadership skills of gifted students are more higher than other students who showing normal development. Also leadership skills of both participants were compared according to leadership skills, age, level of grade and academic achievement and results were found as significant in favor of gifted students.
Benzer Tezler
- İlköğretim çağındaki üstün yetenekli öğrencilerle normal gelişim gösteren öğrencilerin benlik saygılarının karşılaştırılması
Comparison of self confidences of talented primary school students with students showing normal growth
AYŞEGÜL YÜRÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Ev EkonomisiHacettepe ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NİLGÜN METİN
- Sanatsal yaratıcılık ve zeka ilişkisine müziğin etkisinin incelenmesi
The analysis of the effect of music in the relationship of artistic creativity and intelligence
ESRA KURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. UMRAN BULUT
- İlkokul çağındaki üstün yetenekli öğrencilerin istendik özelliklerinin öğretim ortamına yansımaları
The reflection of gifted students' talents to the education enciroment at primary school level
SEDA ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT GÖKDERE
- İnternet kullanımı ve bilgisayar oyun bağımlılığının üstün zekalı ve yetenekli çocukların okul sosyal davranışlarına etkisi
The effects of the computer games addiction and internet usage to the social behavious of the high intelligenced and talented children at school
FİLİZ ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiÜstün Zekalıların Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞİN KAPLAN SAYI
- Üstün zekalı ve yetenekli çocukların matematik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Üstün zekalı ve yetenekli çocukların matematik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
EMİNE HIZLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NİHAT GÜREL KAHVECİ